ВІТАЮ ВИКЛАДАЧІВ, ВИПУСКНИКІВ ТА СТУДЕНТІВ КАФЕДРИ ІКС З 20-ТИМ, ЮВІЛЕЙНИМ ВИПУСКОМ СПЕЦІАЛІСТІВ!!! Вчора, 26.06.2010 року відбувся 20-тий урочистий випуск спеціалістів на кафедри ІКС!!!
Вітаю всіх викладачів та випускників цього і попередніх років з цією визначною подією!!!

Хочу нагадати, що 1-ий набір з 25 чоловік був здійснений на нашу спеціальність в липні 1986 року через 2 місяці після вибуху на Чорнобильській АЕС.
Це був непростий час для всієї України, а особливо для тих, хто знаходився тут, недалеко від Чорнобиля.
Тим більша подяка доценту Бивойно Павлу Георгієвичу, який з 1-го липня 1986 р. - початок роботи по 1-шому набору студентів, і по сьогодні працює на кафедрі на благо всіх її студентів.

1-ший випуск спеціалістів на кафедрі відбувся в 1991 році. З того складу викладачів кафедри на сьогодні на кафедрі залишилося тільки троє - доценти Бивойно Павло Георгієвич і Нестеренко Сергій Олександрович та я - її завідувач.Нажаль торік серйозно захворів старший викладач Калашник Вадим Іванович.
час іде швидко і вже сьогодні на кафедрі навчаються діти наших випускників!!!

Як і в 1991 р. бажаю випускникам цього року щастя, здоров'я та благополуччя і сподіваюся, що через 20 років вже їх діти разом з онукам перших випускників кафедри прийдуть вчитися на НАШУ славетну кафедру!!!

PS Більш детально про історію кафедри можна прочитати на закладці [url=http://cs.stu.cn.ua/dept/about.html]КАФЕДРА[/url].

Детинушка периода глобального потепления И так, некий студент-дипломник Н. пролетел с выходом на диплом и будет защищаться осенью, если, конечно, и там не пролетит. Студент не из безнадежных, из верхней средины. Почему пролетел? Говорят, потому что был занят зарабатыванием денег и личными амурными делами. Убеждал родителей, что у него все в полном порядке, что диплом он успеет написать левой ногой за одну неделю. Да, при сниженных до последнего нижнего предела, ниже плинтуса в приморских поселках Фландрии, требованиях к диплому, этот несчастный диплом можно написать за одну неделю. Но весь вопрос в том, что эта неделя на написание должна быть выделена по самым крайним срокам до 2-й предзащиты. Ну при совсем уж полной занятости дипломника, работе на двух работах, при 3-х беременных подружках и пяти отарах нестриженых овец, до 3-й авральной предзащиты. А уж если после — так зачем поднимать лишний кипиш? Не, наш великовозрастный ребенок, наш детинушка, не может нести самостоятельно ответственность за свои поступки, не может принимать самостоятельно адекватные решения. В результате мама рыдает, папа бегает по преподавателям и завкафедрами, поездки на море отменяются, мороженого детинушке не дают, велосипед не покупают... Горем убита вся семья. Простите за сарказм, кончено. Я, на самом деле, искренне сочувствую родителям.

Некий другой студент, И., тоже из верхней середины по успеваемости, практически почти вылетел из университета из-за не сданного отчета по преддипломной практике. Что там писать те 30-40 страниц анализа? Их же никто не пишет, их дергают из интернета за пол-дня... У мальчика не было времени на это, мальчик был увлечен модной карточной игрой, просиживал в столовой университета дни на пролет. Прибежал папа в пожарном порядке, вроде удалось остановить процесс отчисления, побил по попе маленького мальчика почти 25-ти лет, маленький мальчик вытер слезки и побежал делать уроки. Вроде пока делает, плачет, но делает. Может быть, даже успеет защитить диплом вовремя.

Подобных печальных историй на сегодня очень и очень много. Но ведь на 5-м и 4-м курсе такие истории — ну просто нонсенс. Я еще могу понять студента Д. со второго курса, чьи родители, мои хорошие друзья, пришли в полной уверенности, что их мальчик хорошо учился весь семестр и к нему просто предвзятое отношение у некоторых преподавателей. Когда родителям был показан журнал посещения лабораторок, выяснилось, что маленький мальчик просто обманывал папу и дедушку. Тупо не ходил на занятия. Аморе-море-море-море-море-мо.... Любовная любовь или еще что там было причиной очередного загула... Мне пришлось стать свидетелем весьма неловкой семейной сцены. Хоть такой случай для 19-летнего хлопца и позор, но 2-й курс — это не 5-й.... Можно как-то понять... можно...

Но я не могу понять, простите, ни хрена все равно! Значит, студент жрет спиртное, гуляет с барышнями по взрослому и по французски, гоняет на крутой тачке, совершает другие деяния, присущие взрослому мужчине, и все это - уже лет так-эдак пять. А дело доходит до учебы на 5-м курсе — и все как в 5-м классе. Уроки прогулял, контрольную не написал, домашнее задание не сделал. И это, представляете, дети, в конце четверти!!! Иди, ребенок, в угол! Сладкое, трехколесный велосипед и гульня отменяются, папу вызывают в школу. Вопрос возникает: с кем мы имеем дело? Дело мы имеем с великовозрастными детинушками, инфантильными до клинической степени подростками. 38 человек не прошли 2-ю предзащиту и около 15 — 3-ю. Половина потока — бедные обиженные детки.

Совершеннолетие в этой стране наступает в 18 лет, с 21 года — полное и окончательное совершеннолетие. Так, господа студенты, чего ж вы никак не отпустите папину штанину?
Тут мы спорили с одним весьма уважаемым и опытным преподавателем, чем вызвано такое резкое падение уровня подготовки студентов. Я так и не согласился с его тезисом, что грянуло глобальное потУпление студенческого контингента. Глобальное потепление — и то оказалось уткой. А уж глобальное потУпление — совсем невероятная вещь. НЕ ВРЕЮ.

Есть у меня одна гипотеза. Гипер-опека родителей над детьми в трудные 90-е, когда для родителей все рушилось и менялось, все уходило из под ног в связи с социальными переменами, была правильной и вполне оправданной. Времена дикие, иначе нельзя. Но продлилась эта гипер-опека до совсем уж неприличного возраста детей. И вот, в результате, 20 биологических лет нашего студента соответствует примерно 12-ти летнему уровню психологического развития.

Одна из основных причин падения уровня образования в том, что мы имеем дело с великовозрастными детинушками, которые только по внешнему виду похожи на молодых мужчин и женщин, а на самом деле — инфантильные подростки раннего пост-пубертатного периода, зацикленные на классических подростковых вопросах.

Вузовские преподаватели не привыкли к школьным методам работы, здесь совсем другие порядки, здесь мы привыкли иметь дело со взрослыми людьми, самостоятельными и ответственными. Но, оказывается, дело обстоит совсем иначе. Отсюда и результат.

Впору вводить дневники, институт классных руководителей и родительских собраний.

[b]Такой вот постскриптум пришлось дописать.[/b]

[b]В том, что происходит, есть несомненная и весьма весомая вина руководства университета, заключающаяся в полном отсутствии правил и норм, в поощрении разгильдяйства и расхлябанности. [/b]

Вот вам пример. Эпопея прошлой сессии на 4-м курсе с экзаменом по компьютерным сетям продолжается. Сегодня, 22.06.2010 у 4-го курса гос. экзамен. Остался хвост, который принимался не менее 3-х раз с комиссией. Его надо сдать. Для сдачи - один день. А деканат выписал [b]просто обыкновенный бегунок.[/b] Черт его знает, какая пересдача, - ни распоряжения, ни комиссии, ничего. К черту формальности, господа!

Получается, что как преподаватель не бился за успеваемость, как не тыкал носом студентов в ученье, деканат плевать на все хотел, устраивает "бои без правил" с битьём по морде преподавателю в присутствии студентов. Прекрасно, браво! С.А., я понимаю Вашу занятость, но есть же какие-то правила в этом цирке? Хоть бы для проформы поприсутствовали?

Я б может и не возмущался, если б эти обнаглевшие до предела недоросли не настаивали с полной и решительной наглостью, чтоб я им экзамен просто так поставил, без ответа. И даже с чего списать с собой не взяли. Полный аут!

[b] Так вот, этим самым отсутствием правил и норм,безответственным попустительством [/b] руководство университета наносит непоправимый веред всем нам, и следовательно, несет прямую ответственность за весь этот бардак.

Ты, преподаватель, лбом бейся, а мы будем сочинять красивую отчётность и будем белые и пушистыё перед родителями и министерствами. Деканы, проректора и прочее начальство ПТУ под названием ЧДТУ, так что будем делать дальше?

Порядок в демократическом обществе обеспечивается исключительно путем соблюдения всеми правил и процедур. Пока не будет четких правил и процедур, расписанных с тщанием и старанием, подробно и аккуратно, и пока они не будут неукоснительно соблюдаться, бардак не закончится.

Господа деканы и проректора! Где положение об экзаменах, сессии, правилах пересдачи, где прочие писаные нормы, которым должен следовать преподаватель и студент? Говорят, эти положения где-то есть, но никто их в глаза не видел....

Вот и имеем севших на голову недорослей. Почему они на голову сели? Да потому, что им позволили.

ВНИМАНИЕ ПОВТОРНАЯ ЗАЩИТА ККР МАГИСТРАНТОВ 5-го КУРСА 25-го июня 2010 г. в 15:00 в ауд. 95 (или 73) состоится повторная защита комплексных курсовых работ.

Председатель комиссии — ст. пр. Лукин А.В.
Члены комиссии: доц. Нестеренко С.А., ст.пр. Зинченко А.Л., ст.пр. Хижняк А.В., ас. Чернявский Д.С.

Порядок защиты:
1. Силиченко А.И.
2. Кондратенко М.В.
3. Прищепа А.В.
4. Коненко А.П.
5. Уланович Я.М.

РЕЗУЛЬТАТЫ ЗАЩИТЫ КОМПЛЕКСНЫХ КУРСОВЫХ РАБОТ МАГИСТРОВ 5-го КУРСА 03.06.10 НА ЗАЩИТЕ ПОЛУЧЕНЫ СЛЕДУЮЩИЕ ОЦЕНКИ

[i][color=#0000ff]1. Стельмашенко А.О. - 87 баллов, хорошо.[/color][/i]
[i][color=#green]2. Красножон А.В. - 92 балла, отлично.[/color][/i]
[i][color=#00ff00]3. Цулун А.В.- 94 балла, отлично.[/color][/i]
[i][color=#0000ff]4. Цулун А.И.- 76 баллов, хорошо.[/color][/i]
[i][color=#0000ff]5. Стрелок Д.В.- 78 баллов, хорошо.[/color][/i]
[i][color=#00ff00]6. Жолобко А.Ю.- 92 балла, отлично.[/color][/i]
[i][color=#00ff00]7. Легеда А.Ю.- 93 балла, отлично.[/color][/i]
[i][color=#00ff00]8. Грицай Д.Д.- 93 балла, отлично.[/color][/i]
[i][color=#0000ff]9. Сысоева М.Н.- 75 баллов, хорошо.[/color][/i]
[i][color=#0000ff]10. Деркач И.С.- 82 балла, хорошо.[/color][/i]
[i][color=#ff0000]11. Силиченко А.И.- 59 баллов, неудовлетворительно.[/color][/i]
[i][color=#ff0000]12. Кондратенко М.В.- 50 баллов, неудовлетворительно.[/color][/i]
[i][color=#ff0000]13. Прищепа А.В. - 0 баллов, не явился.[/color][/i]
[i][color=#ff0000]14. Коненко А.П.- 50 баллов, неудовлетворительно.[/color][/i]
[i][color=#00ff00]15. Дячок А.П.- 94 балла, отлично.[/color][/i]
[i][color=#ff0000]16. Уланович Я.М. - 0 баллов, не явился.[/color][/i]

Вопросы на зачет по СП и АДМ (4курс) Питання для підготовки до заліку з СП та АДМ.

1.Задачі адміністрування комп'ютерних систем і мереж.
2.Процес завантаження ОС сімейства UNIX.
3.Керування (інсталяція, відновлення та вилучення) пакетами прикладних програм в ОС UNIX і Linux.
4.Керування бюджетами користувачів у UNIX-системах.
5.Реєстрація подій у системах сімейства UNIX.
6.Механізми і команди керування процесами користувачів в ОС UNIX.
7.Керування періодичними процесами (утиліта cron) в UNIX-системах.
8.Мережні файлові системи (NFS) в ОС UNIX.
9.Базові команди керування мережами в ОС UNIX.
10.Протокол керування мережами SNMP.
11.Архітектура графічної підсистеми X Window.
12.Організація захисту програм і даних в ОС UNIX.
13.Конфігурація, складання й інсталяція ядра ОС GNU/Linux.
14.Архітектура ядра ОС UNIX (Linux).
15.Модифікація вихідного коду ядра ОС GNU/Linux і засоби його відлагодження.
16.Концепція віртуальної файлової системи в ОС UNIX.
17.Програмний інтерфейс ядра ОС GNU/Linux для керування периферійними пристроями.
18.Компіляція, встановлення і видалення модулів в ОС GNU/Linux.
19.Програмний інтерфейс модулів із ядром в ОС GNU/Linux.
20.Використання спеціальних файлів в ОС UNIX для доступу до пристроїв.
21.Керування потоком обміну та шириною полоси пропускання в ОС GNU/Linux.

PBX.STU first open beta test Добрый день!
[color=#ffffff].[/color]
Дорогие студенты, обьявляю открытый бета-тест VoIP сервера кафедры ИКС. Ниже будут преведены тестовые аккаунты, по окончанию теста они будут заблокированы. Прошу каждого заинтересовавшегося отписать в комменте какой именно акаунт он взял для теста. Во время второго бета-теста, в идеале, номера аккаунтов будут привязаны к ldap аккаунтам студентов.
[color=#ffffff].[/color]
Достыпные возможности:
1. Звонки между аккаунтами.
2. Голосовая почта.
[color=#ffffff].[/color]
Ошибки:
Если вам не удалось совершить какоето действие (регистрация софтфона, звонок, голосовая почта) то прошу в комменте выложить краткое описание проблемы, максимально точное время, направление(откуда куда звонили и т.д.)
[color=#ffffff].[/color]
Аккаунты (account - owner):
6000 - Dmitry Mina
6001 - Nobody
6002 - Nobody
6003 - Nobody
6004 - Nobody
6005 - Nobody
6006 - Nobody
6007 - Mihel'son Artem
6008 - Nobody
6009 - Nobody
6010 - Nobody
6011 - Nobody
6012 - Nobody
6013 - Nobody
6014 - Nobody
6015 - Nobody
6016 - Nobody
6017 - Nobody
6018 - Nobody
6019 - Nobody
6020 - Nobody
Пароль на все аккаунты одинаковый - qwerty11
Пароль на голосовую почту - 1111
[color=#ffffff].[/color]
Настройки:
Registrar: pbx.stu.cn.ua
Proxy server: pbx.stu.cn.ua
User name:
Password: qwerty11
[color=#ffffff].[/color]
Пара скриншотов для настройки нескольких популярных софтфонов (Ekiga, Twinkle, SipCommunicator, X-Lite):
[url=http://clip2net.com/page/m46271/6004069]X-Lite[/url]
[url=http://clip2net.com/page/m46271/6004068]Twinkle[/url]
[url=http://clip2net.com/page/m46271/6004065]SipCommunicator[/url]
[url=http://clip2net.com/page/m46271/6004061]Ekiga[/url]
[color=#ffffff].[/color]
Спасибо! =)

Програма конференції Вільне програмне забезпечення в освіті, науці, бізнесі.- ЧДТУ 13-15 травня [b]Програма науково-практичної конференції “Вільне програмне забезпечення в освіті, науці, бізнесі”
Чернігів, ЧДТУ, 13-15 травня 2010р.[/b]


[b]Перший день, 13 травня.[/b]

10:00 — 14:00, реєстрація, розміщення в готелях, знайомство з університетом і кафедрами.

14:45 — 18:00, [b]актовий зал ЧДТУ[/b] — перше пленарне засідання конференції, присвячене питанням використання ВПЗ в середній і вищій освіті, науці та державному секторі.

[b]Програма першого пленарного засідання, 13 травня 2010р.[/b]

1.Вступне слово від керівництва ЧДТУ.
2.Економічні питання впровадження ВПЗ в освіті і державному секторі. Доповідач — д.е.н., проф. Бутко М.П., зав. каф. Менеджменту ЧДТУ.
3.ЧДТУ в розробці і реалізації державної програми впровадження ВПЗ. Доповідач — к.т.н., проректор ЧДТУ, зав. каф. Прикладної інформатики ЧДТУ. Крєпкий Ю.О.
4.20 років викладання на базі ВПЗ і співпраці з ІТ бізнесом. Досягнення, сьогодення і перспективи. Доповідач — к.т.н., доц. Павловський В.І., зав. каф. ІКС ЧДТУ.
5.З досвіду впровадження ВПЗ у навчальний процес на фізико-математичному факультеті Чернігівського національного педагогічного університету імені Т.Г. Шевченка. Доповідач — к.пед.н., доцент Горошко Ю.В., кафедра Інформатики і обчислювальної техніки ЧНПУ.
6.Компанія Microsoft і відкрите програмне забезпечення. Орєхов Олександр Арсенійович, к.т.н, директор Microsoft-Ukraine.
7.Громадська ініціатива “University Linux Competence Center”, рік плідної праці. Доповідач — ст.викл. каф. ІКС ЧДТУ, координатор громадської ініціативи ulcc.org.ua, Лукін О.В.
8.Використання ВПЗ в Донецькому національному університеті. Доповідачі - Щербаков Д. І., Герасименко Р. В., Каліниченко В. А., центр Інформаційних комп’ютерних технологій Донецького національного університету.
9.Досвід переходу шкіл м. Прилуки на ОС Linux. Валерій Ішуткін, вчитель інформатики, шк. №6, м. Прилуки, координатор проекту переводу шкіл м. Прилуки на ВПЗ.
10.Інфраструктура мережних сервісів сучасного інтернет-провайдера на основі FreeBSD. Олександр Кубрак, технічний директор ИСП “ТІМ”, м. Прилуки.
11.Інтеграція практичних робіт та процесу розробки ВПЗ. Лісніченко Д. І. НТУ КПІ, факультет Інформатики та обчислювальної техніки.
12. Передумови впровадження ВПЗ в навчальний процес в вищих навчальних закладах. Доповідач — Дмитро Покришень, Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова, аспірант інституту інформатики.
13.Впровадження IP-телефонії в КДПУ ім. В.Винниченка. Доповідач - Діхтяр М.Ю., системний адміністратор, Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка
14.Досвід впровадження OpenOffice.org в навчальний процес в ВНЗ. Доповідач - Дроговоз Наталія Анатоліївна – викладач кафедри інформатики КДПУ ім. В.Винниченка.

[b]Другий день, 14 травня.[/b]

9:50-11:10, ауд. ІV-95, — анонси за темами семінарів і тренінгів, доповіді.
[b]
Доповіді:
[/b]
1.Система електронного документообігу КДПУ - Діхтяр М.Ю., системний адміністратор, Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка .
2.Розробка системи діагностування низькотемпературної плазми на основі вільного та відкритого ПЗ. Доповідачі: Сподарець Дмитро Володимирович, аспиірант кафедрі теплофізики фізичного факультета Одеського Національного Уунівесритету, Драган Григорий Сильвестрович, д.т.н., проф. теплофізики фізичного факультета Одеського Національного Уунівесритету.
3.Організація командної роботи над проектом з використанням ВПЗ. Доповідач — викладач каф. ІКС ЧДТУ Пріла О.А.
4.Місце відкритого програмного забезпечення у розбудові інфраструктури просторових даних. Доповідач: Городиський Григорій Олександрович, викладач Чернігівського державного інституту економіки та управління.
5.Wine і прикладні програми та сучасні комп’ютерні ігри. Доповідач Таран Олескандр Олександрович, студент 4-курс каф. ІКС ЧДТУ.
6.Використання Mediawiki в навчальному процесі. Доповідачі - Болілий Василь Олександрович – к. ф-м.н., доцент кафедри Інформатики Кіровоградського державного педагогічного університету ім. В. Винниченка, Копотій Вікторія Володимирівна – викладач кафедри інформатики КДПУ ім. В. Винниченка.


[b]11:30-12:50 — Семінари та тренінги.[/b]

Ауд. ІV-73. Семінар по VoIP технологіям, демонстрація лабораторії, тренінг по роботі з обладнанням та серверним ПЗ. Ведучі: Сергій Гавриленко, Дмитро Стручков, студенти 3-го курсу каф. ІКС Андрій Васильович Хижняк, ст. викл. каф. ІКС.

Ауд. ІV-54. Семінар-тренінг з крос-платформового програмування на базі ОС Linux та бібліотеки QT4. Ведучі: Максим Олександрович Скоп, викл. каф. ІКС, Коржик Євген, Мокрогуз Андрій, студенти 3-й курсу каф. ІКС.

Ауд. ІV-92. Семінар-тренінг з розробки вбудованих систем на базі сучасних ПЛІС, вільної платформи GRLib/Leon3 та ОС Linux. Ведучі: Дмитро Грицай, Андрій Стельмашенко, студенти магістратури каф. ІКС, Олексій Володимирович Лукін, ст. викл. каф. ІКС.

Ауд. ІV-76. Семінар-тренінг з розробки прикладних програм для мобільних приладів на основі ВПЗ. Приклад розробки динамічної ігри для мобільного телефону. Ведучі: Андрій Леонідович Зінченко, ст. викл. каф. ІКС, Алексеєв Антон Олексійович, викл. каф. ІКС, Ігор Карпачов студент 3-го курсу каф. ІКС.

Ауд. І-108. Семінар-тренінг з використання вільних технологій віртуалізації в навчальному процесі. Робота ОС Windows в віртуальній машині VirtualBox під керуванням ОС Linux. Ведучі — ст. викл. каф. Прикладної інформатики Дрозд Олександр Петрович, Артем Милиця, Олександр Фатіков, студенти 4-го курсу каф. ІКС

Ауд. ІV-95. Семінар-тренінг з використання системи Redmine для організації командної роботи над проектами. Ведучі: Ольга Анатоліївна Пріла, Олександр Петрович Мірошниченко, викл. каф. ІКС.


14:45-18:00, актовий зал ЧДТУ. Друге пленарне засідання, присвячене питанням взаємодії освіти і бізнесу, використання ВПЗ в бізнесі.


[b]Програма другого пленарного засідання, 14 травня 2010р[/b].


1.Досвід організації спеціалізованої лабораторії VoIP та факультативів для підготовки кадрів в ЧДТУ. Доповідач - директор PortaOne-Chernigiv Віктор Корченко.
2. Досвід міграції на ОС Linux, від шкіл до корпорацій. “Навіщо, куди, як треба і як не треба” Михайло Шигорін, координатор OSDN.org.ua, офіційний представник ALT Linuх в Україні.
3.ВПЗ в роботі аутсорсінгових ІТ компаній України. Віктор Мазнюк, hi-tech.org.ua
4.Роль вільного програмного забезпечення в розвитку Інтернет в Україні. Гульчук Сергій Георгійович, засновник компаній LuckyNet, ColoCall.
5.Стан українського сегменту вільного/відкритого програмного забезпечення та його інформаційна підтримка в Україні сьогодні". Сподарець Дмитро Володимирович, головний редактор журналу RootUA і газети FOSS News, керівник UAFOSS Odessa и Odessa Ubuntu Team.
6.Приватбанк. Досвід впровадження Lіnux. Доповідач - Вишневецький Павло Євгенович, начальник відділу ІТ Чернігівського відділення Приватбанку.
7. Переваги використання програмного забезпечення з відкритим кодом. Доповідач - В’ячеслав Ковтун, системний інженер представництва Novell в Україні.
8.IBM і ВПЗ. — Доповідач - Олександр Данько, представництво ІВМ в Україні.
9.Використання ВПЗ в бізнесі веб-розробок. Доповідач — Мирошниченко Максим, директор студії веб-розробки WebProduction.
10.Сучасні реалії та перспективи інтеграції телефонних мереж за допомогою ВПЗ на базі OS Linux та Free PBX Asterisk. Доповідач — директор комунікаційної компанії “NeoCom” Денисенко В.В.
11.Екологічна ніша ВПЗ і комерційного ПЗ в реальному ІТ бізнесі. Група компаній SoftIndustry — директор, Войченко Д.А.


[b]Третій день, 15 травня.[/b]

9:50-11:30, ауд. ІV-95 — семінар по роботі з сучасними мобільними технологіями передачі даних в ОС Linux. Ведучі: Хижняк А.В., Лукін О.В, ст. викл. каф. ІКС., представники компанії “Київстар”.

12:00-16:00 — вільна дискусія, товариський обід, ресторан “Хата Рибака” .




Контактна інформація.

ЧДТУ, приймальна

тел.: +38 046 22 3 16 51
факс.: +38 046 22 3 42 44

E-mail: cancel@stu.cn.ua

http://www.stu.cn.ua

Кафедра ІКС ЧДТУ

тел.: +38 046 2 95 56 87
E-mail: lora@cs.stu.cn.ua

http://cs.stu.cn.ua

Відповідальний секретар конференції Лукін О.В.

моб.: +38098 409 86 42
E-mail: conference@stu.cn.ua

Громадська ініціатива University Linux Competence Center

http://ulcc.org.ua
http://forum.ulcc.org.ua

Cеминар "Наукові та інженерні обчислення в Linux". University Linux Competence Center та Кафедра інформаційних і комп’ютерних систем запрошує на семінар "Наукові та інженерні обчислення в Linux".
Місце проведення - 4-й корпус ЧДТУ, аудіторія 95, час проведення з 15:00 до 18:00 23.04.2010р.

Програма семінару

1)Matlab та Sci.lab
2)Maple, Maxima, GNU Ocatve

На семінар запрошуються викладачі, студенти та фахівці всіх спеціальностей, що пов’язані з використанням комп’ютерів.
Вхід вільний.

Бажано зареєструватись [url=http://forum.ulcc.stu.cn.ua/index.php?topic=85.0]на форумі і відмітитись в темі[/url] , щоб можна було оцінити кількість учасників.

Відвідувачі, які не навчаються/працюють в університеті - залиште повідомлення зі свойми даними та майте при собі посвідчення особи для перепустки.

Вітаємо команду кафедри, яка посіла ІІІ місце в Міжнародній олімпіаді з програмування для мікроконтролерів та її керівника ст. викладача Щербу О.В.!!! Вітаємо команду кафедри в складі студентів 4-го курсу гр. СК-051 Верьовки Олександра та Птіцина В'ячеслава, яка посіла ІІІ місце в Міжнародній олімпіаді з програмування для мікроконтролерів та її керівника ст. викладача Щербу О.В.!!!

Деякі подробиці:

Олімпіада проходила на базі НТУУ КПІ 9-11 квітня 2010 р.
Офіційний час проведення змагань: 9 квітня з 9-00 до 16-00.

По закінченню офіційного часу наша команда за своїми результатами займала ІІ місце.

На прохання представників ряду команд судівська колегія прийнала рішення продовжити час олімпіади на 30 хвилин бо в багатьох командах, як і в нашої, залишалися незавершені або не відпралені на тестування задачі.

Але сталося так, що тільки в тій лабораторії, де працювала наша команда, виявилися дисципліновані лаборанти, які одразу після 16-00 розібрали всі стенди і винесли обладнання з приміщення, а в інших лабораторіяї все залишилося незмінним.

Поки все це обладання повернули назад та попідключали наша команда чекала, а найближчі суперники працювали. В результаті наша команда втратила майже весь додатковий час і її потіснили на ІІІ міце.

З нашого боку притензій до організаторів олімпіади нема, вони хотіли як краще, хоча правила на те й правила, щоб їх чітко виконувати!

Завдання на олімпіаді як і всі попередні рази були розроблені і перевірялися спонсором - компанією Open Systems. Вони були цікавими і вимагали від учасників зробити додаткове обладнання своїми руками і підключити його до системи. Про це вже по приїзду команди додому.

Кафедра ІКС щиро вітає старшого викладача Лукіна О.В. з 45-тиріччям!!! Кафедра щиро вітає старшого викладача Лукіна О.В. з 45-тиріччям і бажає йому всього найкращого!!!
Олексій Володимирович є одною з окрас нашої кафедри. Його люблять і дещо побоюються студенти.
Його поважають викладачі.
Він завжди створює коло себе творчу атмосферу і заражає нею оточуючих.
Бажаємо йому й надалі залишатися таким же молодим і завзятим.

Вітаємо 1-шу команду кафедри з ІІ місцем та 2-гу (позаконкурсну) команду кафедри з ІІІ місцем на олімпіаді з Комп'ютерної інженерії і їх керівника - ст. викладача Щербу О.В. Вітаємо 1-шу команду кафедри в складі:

УЛАНОВИЧ Ярослав - 5 курс
ЗИНЧЕНКО Олександр - 4 курс
МУШКЕТИК Іван - 4 курс

з ІІ місцем на олімпіаді з Комп'ютерної інженерії, яка проходила 23-24 березня на базі Запорізького національного технічного університету.

Друга наша команда, яка виступала поза конкурсом, в складі:

КОНЕНКО Андрій - 5 курс
БОНДАРЕНКО Ігор - 4 курс
РУДИЙ Володимир - 2 курс

за своїми результатами в офіційному конкурсі посіла б ІІІ місце.

Окреме поздоровлення керівнику команди - старшому викладачу Щербі Ользі Валеріївні!!!

Всього в олімпіаді прийняло участь 18 команд з провідних ВНЗ України.
Олімпіада проходила в 2 тури - теоретичний та практичний.

В практичному турі перемогла наша 1-ша команда.

PS
1-ше місце у Донецького національного технічного університету.
2-ге місце ми розділили з господарями - ЗНТУ.
3-тє місце за балами ми розділили з НТУУ "КПІ" та 2-гою командою господарів - ЗНТУ.

З переліком напрямів, за якими формувалися завдання на олімпіаду, можна ознайомитися тут:
http://it-olymp.zntu.edu.ua/tasks.html

З завданнями на олімпіаді, можна ознайомитися тут:
http://it-olymp.zntu.edu.ua/archiv.html

Використання Linux. Засоби віртуалізації та емуляції. [url=http://ulcc.org.ua ]University Linux Competence Center[/url] та [url=http://cs.stu.cn.ua]Кафедра інформаційних і комп’ютерних систем [/url] запрошує на семінар Використання Linux. Засоби віртуалізації та емуляції.
Місце проведення - 4-й корпус ЧДТУ, аудіторія 95, час проведення з 15:00 до 18:00 2.04.2010р.

Програма семінару

Емулятор WinE та прикладні програми Windows.
Емулятор WinE та сучасні комп’ютерні ігри.
Віртуалізація. Віртуальні машини в VirtualBox
Віртуалізація. Серверні технології - KVM, Xen,WMware.

На семінар запрошуються викладачі, студенти та фахівці всіх спеціальностей, що пов’язані з використанням комп’ютерів.
Вхід вільний.

Бажано зареєструватись на форумі і відмітитись в [url=http://forum.ulcc.stu.cn.ua/index.php?topic=78.0]темі[/url]: , щоб можна було оцінити кількість учасників.

Відвідувачі, які не навчаються/працюють в університеті - залиште повідомлення зі свойми даними та майте при собі посвідчення особи для перепустки.

Конференція Вільне програмне забезпечення в освіті, науці і бізнесі - ЧДТУ, 13-15 травня. Конференція "Вільне програмне забезпечення в освіті, науці і бізнесі" проводиться в ЧДТУ 13-15 травня 2010 р.

Серед запрошених учасників представники компаній Novell, IBM, Microsoft, Nokia, TechnoSoft, представники Держкомітету з Інформатизації, ПриватБанк, компанії PortaOne, SoftIndustry та інші.

Оргкомітет конференції:
Проректор з навчально-виховної роботи ЧДТУ Крєпкий Ю.О.
Завідувач кафедри ІКС Павловський В.І.
Старші викладачі каф. ІКС Лукін О.В., Хижняк А.В.

Студенти та викладачі, що бажають бути доповідачами та волонтерами, звертайтесь до
Лукіна О.В., Хижняка А.В.

Запрошуємо всіх бажаючих прийняти участь в конференції.

Мета конференції - формування спільноти фахівців, зацікавлених в розробці, використанні та впровадженні ВПЗ, обмін досвідом з використання вільного програмного забезпечення (ВПЗ), обговорення перспектив розвитку ВПЗ, налагодження взаємодії з бізнесом, що розробляє, впроваджує, супроводжує або використовує ВПЗ.

В програмі конференції планується проведення двох пленарних засідань і семінарів за напрямами:
- Перше пленарне засідання - 13.05.2010р. о 14:45 - обговорення проблем впровадження та використання ВПЗ в освіті і науці, а також в секторі державного управління.
- Друге пленарне засідання - 14.05.2010р. о 14:45 - доповіді на тему використання ВПЗ в бізнесі, взаємодії освітніх закладів з бізнесом, стану розвитку ринку ВПЗ в Україні і світі, планам і перспективам розвитку ВПЗ.

Семінари за напрямами - 14.05.2010р.:
- ВПЗ в підготовці економістів;
- ВПЗ в комп'ютерній інженерії;
- Взаємодія освіти з ІТ бізнесом;
- Технології VoIP і ВПЗ;
- ВПЗ в підготовці освітянських кадрів;
- ВПЗ в інженерних та наукових обчисленнях.


Семінари-тренінги на базі відпочинку ЧДТУ(с. Шестовиця) - 15.05.2010р.
- тренінг по роботі з новітніми мобільними технологіями передачі даних;
- тренінг з налаштування базових сервісів корпоративної мережі;
- семінари з офісних програм.

Якщо вас зацікавила тема конференції і ви бажаєте зробити доповідь, просимо надіслати тези доповідей та контактну інформацію на адресу conference at stu.cn.ua до 20 квітня 2010р.

[url=/download.html?id=536]Зразок анкети[/url]

Участь в конференції безкоштовна.

Для іногородніх учасників за попереднім замовленням будуть зарезервовані місця в готелях міста. Для резервування місць в готелі просимо Вас надіслати дані про кількість місць та номер контактного (мобільного) телефону по електронній пошті на вказану вище адресу до 20.04.2010р. Проживання в готелі - за рахунок учасників.

Заїзд та реєстрація учасників конференції - 13.05.2010р. З 9:00 до 13:00 в головному корпусі Чернігівського державного технологічного університету за адресою: м. Чернігів, вул. Шевченка, 95.

Додаткова інформація буде розміщена на сайті університету за адресою [url=http://www.stu.cn.ua]http://www.stu.cn.ua[/url] та громадської ініціативи "Університетський центр компетентності з Linux" [url=http://ulcc.org.ua]http://ulcc.org.ua[/url].

[b]Розміщена інформація про готелі, як доїхати та т.і. [/b] [url=http://ulcc.org.ua/projects/conf2010/wiki] на wiki [/url]

НА КАФЕДРІ ЗАВІВСЯ ЗЛОДІЙ (ВОР)!! Гірко про це писати, але на кафедрі завівся злодій (вор)!
Одною з прикметних ознак нашої кафедри, якою особисто я та інші співробітники кафедри пишаємося і яка відрізняє нашу кафедру від багатьох інших, є намагання дати студентам все на що ми здатні. Частково скласти уяву про це можна прочитавши сторінку про історію кафедри. Ще більше про це можуть розповісти ті наші студенти, які побували в інших університетах і мають можливість спілкуватися з їх студентами.

Принциповою ознакою кафедри, яку всі бачать і якою користуються, є постійне оновлення лабораторного обладнання і його доступність для студентів з ранку і до вечора та повна повага і довіра до них.
Ми просто не уявляємо як може бути інакше. і до честі наших студентів вони це розуміють і цінують.

До останнього часу на кафедрі була тільки одна крадіжка десь в 1996-1997 роках. Тоді хтось вкрав - реально замінив кульку (шарик) в мишці на несправну. Тоді це викликало шок і огиду всього колективу. Знайшлась людина, яка краде там, де їй відкрили всі двері.
Кафедра публічно висловила своє ставлення до цього факту і надалі подібного не було. Чи то відрахували цього злодія за погане навчання, чи студенти його вирахували і провели з ним відповідну роботу.

І от 9-10 березня в ауд. 4-95 була вкрадена нова мишка на комп'ютері коло дальніх дверей, яку тільки недавно встановили. Знов завівся ЗЛОДІЙ. Надалі я перелічу групи, які в ці дні займалися в ауд. 4-95. Думаю, що це не дуже приємно для більшості їх студентів.
І знов на душі гидкий осад. Якщо злодій завівся, він не зупинеться! Далі може піти інше обладнання, гаманці, мобільні телефони, ноутбуки і т.п.
А тому кафедрі треба зачинити всі лабораторії поза заняттями, встановити жорсткий та принизливий контроль за перебуванням студетів в лабораторіях під час занять, поховати все раніш доступне компактне обладнання і т.п.

Як завідувач кафедри я попереджаю, що в разі, якщо ми знайдемо злодія, він буде одразу відрахований, а його справу буде передано в прокуратуру.

З іншого боку, я звертаюся до всіх студентів, хто цінує навчання та атмосферу на нашій кафедрі, допоможіть нейтралізувати злодія. Може хтось щось бачив, може здогадується і краще сказати цій людині ПРИПИНИ, ми цього терпіти не будемо.

В нашому середовищі нам злодії не потрібні. Ми повинні все зробити, щоб їх викоринити!

Дякую всім розробникам та адміністраторам кафедрального сайту за оновлення сторінки О кафедре Дякую всім розробникам та адміністраторам кафедрального сайту за оновлення сторінки О кафедре!
На цій сторінці відтворена не проста, але славна історія створення та розвитку нашої кафедри.
На сторінці йдеться про 22-х річний життєвий шлях нашої кафедри, її кращих викладачів, учбово-допоміжний персонал та видатних студентів і випускників кафедри. Нажаль розповісти про всіх просто неможливо.
Кафедра буде вдячна всім випускникам, які повідолять кафедру про свої професійні досягнення та досягнення їх товарішів.

Обговорення пропозицій до проекту Державної цільової науково-технічної програми використання в органах державної влади програмного забезпечення з відкритим кодом 16 лютого 2010 року в Державному комітеті інформатизації України відбулось громадське обговорення пропозицій до проекту Державної цільової науково-технічної програми використання в органах державної влади програмного забезпечення з відкритим кодом. Обговорення пройшло у форматі круглого столу. Участь в обговоренні прийняли 41 представник від органів державної влади, бізнесу, наукових закладів. В складі учасників обговорення від бізнесу приймали участь керівники або представники провідних вітчизняних компаній, що працюють в сфері розробки та постачання програмного забезпечення та представництв в Україні розробників програмного забезпечення.

На круглому столі були заслухані доповіді щодо основних вимог нормативно-правових актів щодо розробки державних цільових програм, огляду пропозицій до Державної цільової науково-технічної програми, мети, основних завдань та очікуваних результатів виконання програми, проблем інтеграції та просунення відкритого програмного забезпечення на ринку України, впровадження вільного програмного забезпечення в навчальний процес при підготовці фахівців в галузі комп'ютерної інженерії, російського технологічного досвіду та світового досвіду щодо переходу на програмне забезпечення з відкритим кодом.

З доповідями та в процесі обговорення виступили представники Державного комітету інформатизації, компанії «iceB», Чернігівського Державного технологічного університету, Української асоціації користувачів та розробників вільного та відкритого програмного забезпечення, Міжнародного наукового центру технологій програмування «Технософт», ТОВ «Майкрософт Україна» та консультативної ради з питань інформатизації при Верховній Раді України.

Велику активність в обговоренні і розробці пропозиції до програми проявив старший викладач нашої кафедри ЛУКІН ОЛЕКСІЙ ВОЛОДИМИРОВИЧ - великий прихильник вільнорозповсюуваного програмного забезпечення!!!

За результатами обговорення сформовані наступні узагальнені пропозиції до Державної цільової науково-технічної програми використання в органах державної влади програмного забезпечення з відкритим кодом:


Створення (удосконалення) необхідної нормативно-правової бази .
Визначення критеріїв, за якими треба вибирати ПЗ з ВК. Організація системи збору інформації про потреби та проблеми користувачів в ОДВ.
Створення та забезпечення підтримки депозитарію ПЗ з ВК.
Створення технічної, технологічної та методологічної інфраструктури, яка дозволяє розвивати і відтворювати ПЗ з ВК.
Створення відкритого і постійно діючого порталу для доступу до загального банку розробок ПЗ з ВК.
Забезпечення цілодобової "гарячої" лінії техпідтримки.
Створення на порталі електронної біржі замовлень.
Проведення циклу наукових досліджень та розробок.
Надання державної підтримки інноваційним та інвестиційним проектам.
Створення “полігону” для апробації технологій, методик, рішень тощо.
Забезпечення проведення експертизи адаптованого для потреб органів державної влади ПЗ з ВК.
Оцінка ПЗ з ВК на відповідність вимогам нормативних документів системи ТЗІ.
Здійснення заходів з популяризації ПЗ з ВК.
Забезпечення підготовки, перепідготовки та підвищення кваліфікації ДС з питань ПЗ з ВК.
Забезпечення можливості дистанційного навчання.



Висловлені в ході громадського обговорення додаткові побажання та пропозиції учасники обговорення нададуть в електронній формі до 10:00 22 лютого 2010 року до Держкомінформатизації (ova@dki.gov.ua).

Зі святом 8-го березня Вас дорогі наші Жінки!!! Чоловіча половина кафедри ІКС щиро вітає всіх наших чарівних Жінок - співробітниць, колишніх і сьогоднішніх студенток кафедри з прекрасним святом весни!!!
Бажаємо Вам всього найліпшого, краси, здоров'я і щастя!!! Щоб Ваші вуста весь час осявала тільки посмішка, а в сердці завжди була весна!!!
Ми Вас всіх любимо і з радістю працюємо разом з Вами.

Чоловіки кафедри ІКС

http://img.oboz.obozrevatel.com/files/News/2010/03/08/354907/354907_image_large.jpg

Кафедра ІКС щиро вітає старшого викладача Калашника Вадима Івановича з 55-ти річчям!!! Колектив кафедри ІКС щиро вітає старшого викладача Калашника Вадима Івановича з 55-ти річчям і бажає йому хорошого здоров'я і доброго настрою!!!
Вадим Іванович був одним з перших викладачів на кафедрі і плідно пройшов з нею 20-річний шлях. Він підготував та прочитав багато курсів лекцій і старанно працював зі студентами.
Побажаємо йому скорішого одужання і повернення до праці!!!

Революция на cs.stu! Сделаны одни из самых важных обновлений. Мы сделали то, что все так давно хотели и долго ждали :-)

На cs.stu появилась система контроля знаний! (Она же аттестация или mini-lite-версия деканата.)
Преподаватели могут создавать задачи/задания/предметы и ставить оценки студентам за их выполнение, а студенты в своем аккаунте могут смотреть оценки!

Как следствие из этого - на cs.stu теперь зарегистрированы АБСОЛЮТНО ВСЕ СТУДЕНТЫ кафедры ИКС, а регистрация студентов более закрыта. Все, кто был зарегистрирован как студент - теперь выпускник или в категории "другие".

Всем студентам в ближайшую неделю будут доставлены бумажки с паролями и информацией по аккаунту на cs.stu. Для старых аккаунтов практически ничего не поменялось. Про LDAP для cs.stu временно можно забыть.

Также мы переделали календарь, теперь можно создавать повторяющиеся плановые и разовые задачи. На главной странице блок ИКС сегодня-завтра имеет другой вид для более удобной навигации по расписанию-календарю:
если заходит студент - то показывается расписание для его группы;
если преподаватель - то расписание преподавателя;
для всех остальных и не авторизированных - список групп.
(+ждите поддержку импорта/экспорта в iCalendar/XML :-)

Пару слов по поводу безопасности относительно оценок:
1. Резервное копирование данных с оценками делается каждый час, поэтому сильно беспокоиться, что все в один миг навсегда исчезнет - не стоит :-)
2. Если понадобиться, в ближайшее время сделаем импорт/экспорт для форматов XML/
XLS/CSV/TXT.
3. OpenSource - AS IS - претензии по поводу используемых технологий, архитектуры
и usability принимаются только конструктивные.

P.S.:
Мы запретили редактировать и удалять комментарии. Ляпнули лишнего - придется реабилитироваться в комментариях ниже, но ход событий в публикации уже не изменишь.

Уважаемые студенты! Мы вручную проходились по всей базе пользователей и пытались
идентифицировать каждого, чтобы его аккаунт случайно не забанить. Все, у
кого было по 2 и более аккаунта - теперь остался один (как правило тот, которым
вы пользовались последний раз). Если же вам закрыли доступ или вы не можете
войти или пароль не проходит - обращайтесь, разберемся с каждым в индивидуальном порядке :-)

Отключение LDAP на cs.stu В связи с недавними событиями, которые получили негласно имя "ЦС-безумие" нам пришлось полностью отключить на cs.stu авторизацию по LDAP и регистрацию студентов.
Иными словами, если Вы пытаетесь войти введя логин и пароль от LDAP - у Вас ничего не получится.
Пожалуйста, вводите логин и пароль от cs.stu!
(Если изначально аккаунт открывался/создавался на основе LDAP, то логин и пароль от LDAP работать будет).

В данный момент мы работаем над новой схемой регистрации/авторизации пользователей, которая будет введена в ближайшие дни. Приносим извинения за возможные не удобства.

Культ карго Чем новым порадовала эта сессия? Практически ничем новым, просто усугублением старых проблем. Некоторые студенты, наверное, думают, что с избранием президентом страны человека малограмотного, но со званием проФФесора, учиться будет просто не нужно. Достаточно украсть пару шапок, заплатить денег, и диплом в кармане. Может быть так оно и есть уже где-то, но только пока не у нас. Однако, к тому дело идет уверенно и быстро.

На островах Полинезии во время Второй мировой войны возник интереснейший культ. Аборигены, привыкшие получать подачки от американских пилотов в виде кока-колы, шоколада и виски, очень огорчились, когда пилоты однажды улетели и не вернулись. Огорчение их было так велико, что они стали создавать самолеты из пальмовых листьев и песка, приносить им жертвы и возносить к ним молитвы в надежде, что летающие боги вернутся и одарят их снова жратвой и бухлом. Ясное дело, «напрасны были сподивання».

И так, по порядку. О делах наших скорбных.

Традиционно проходила сдача лабораторных работ по сетям теми «одаренными» студентами, кто обычно защищает лабораторные не в семестре, а перед экзаменами, или после сессии. Заметьте, нависая и скуля, в личное время преподавателя, прогуляв СВОЕ время в семестре. Как это выглядело? Да очень просто. Заучивалась последовательность из 5 команд и 3-х действий, или просто записывалась на листочке бумаги, и с совершенно беззаботным видом лабораторка демонстрировалась по шаблону на «прикрученном» заранее кем-то компьютере. При этом многие демонстрировали полное неумение пользоваться компьютером даже под виндой. Ну а попытка спросить что-то по теме... нет, лучше было даже не пытаться. Очень не хотелось выставлять «недопуск» половине группы. Вместе с тем, большое количество «особенно трудолюбивого» народу этой участи не избежало. Особенно «красиво» выглядели группы КС, доставшиеся мне в этом году.

Вот пример диалога на экзамене, 1-я пересдача, на экзамен в срок — неявка. Вопрос в билете — «7-уровневая модель OSI».

Студент: «Первый уровень — физический..» (что-то жутко формальное читает с листочка, ясно на 100 процентов, что списано. Даже я такую ахинею запомнить не способен)
Преподаватель: «Приведите пример. Вот у нас здесь в классе, какие элементы сети относятся к 1-му уровню?»
Студент: тягостное длительное молчание.
Преподаватель: «Ну компьютеры в классе чем соединены?»
Студент: тягостное длительное молчание.
Преподаватель: Указывает на короб с проводами у стены. «Ну что вы вон там видите?»
Студент: «Провода.»
Преподаватель: «Хорошо, что еще?»
Студент: тягостное длительное молчание.
Преподаватель: «Ну что Вы видите на концах проводов?»
Студент: тягостное длительное молчание.
Преподаватель: «Вот эти штучки на концах проводов ка называются?»
Студент: тягостное длительное молчание.
И так далее.

Студент на 4-м курсе, специальность «Компьютерные системы и сети». Выводы делайте сами.

В задаче спрашивается: А что эти люди делали до 4-го курса? Так же, подобно дрессированным цирковым обезьянам, повторяли перед преподавателями плохо заученные трюки? Судя по накатанному способу работы, именно так все и происходит. Сплошной культ карго.

Ладно, на 4-м курсе есть еще время одуматься и начать учиться, не превращая учебу в университете в тупое повторение цирковых трюков и бессмысленных ритуалов. Ну или, по крайней мере, вовремя уйти, достояв в очереди за дипломом бакалавра и не заталкивая силой свои гламурные телеса на 5-й курс.

На 5-м же курсе дело обстоит еще куда как хуже. Следуя аналогии с аборигенами Полинезии, половина 5-го курса даже не в состоянии изобразить самолет из пальмовых листьев и песка целой командой. Получается все время то ли крокодил, то ли бегемот, по привычке.
Что уже говорить о самолете фанерном, похожем на летающий. На это способны очень и очень немногие.

Речь, как вы догадались, об одной курсовой работе в 9-м семестре сразу по 3-м профессиональным предметам. Поясняю для младших курсов. Нужно по заранее предоставленному и разжеванному до тошноты шаблону, на основе знаний, полученных начиная так курса с 3-го создать несложное вэб-приложение на Java. У большей половины 5-го курса в отведенное время не получилось сдать курсовой. Просто не пришли. По каким причинам? У меня всего 2 гипотезы. Первая — в течении семестра просто ничего не делали. Судя по тому, что на консультации ко мне ходили всего 2 бригады, так оно и было. Вторая гипотеза — не хватило квалификации не то что создать свое приложение, а залить в репозиторий чужое и запустить в классе. Опять же, по аналогии с аборигенами Полинезии, не получилось даже изобразить самолет на песке.

Спрашивается в задаче: А что вы, господа, делали 5 лет в университете? И что вы будете делать потом, если даже не можете чужую работу запустить и сдать, соблюдая хотя бы остатки правил, создать иллюзию формальной сдачи курсового?

Вот и получается, что мы с вами здесь занимаемся просто профанацией образования. Вместо реальных самолетов делаем макеты из листьев, а некоторые «особо одаренные» не способны и макет изобразить. Получается, большая половина студентов на 5-м курсе не тянет даже на аборигена Полинезии, не то что на специалиста в области компьютерной инженерии.

Нет, конечно радует, что где-то хоть процентов тридцать все таки что-то делали и что-то сдали. Но дело в том, что они удивительным образом превращаются в парий и составляют просто маргинальную аномалию в студенческой среде. Теперь рулят аборигены и полу-аборигены. Они в шоколаде, а те, кто учился — лохи. Именно поэтому я слышу даже от магистров: «А что я буду упираться, делать что-то, если вон вокруг все — неучи, и этим счастливы!»

Ага, именно так. За исключением того, что нормальный специалист может зарабатывать от килобакса и выше со старта, а аборигены пойдут таксовать или стоять на базаре за еду. Конечно, у некоторых аборигенов есть гламурные папа-мама на верхних штабелях социального курятника и они своих отпрысков устроят сразу в начальники. Как же, вон совершенно безмозглый ЯнукОвощ выбился аж в президента, и наше чадо протолкнем!

Так то оно так, но совсем не так. Что такое общество без нормальных образованных инженеров? Это общество тех вот папуасов, у которых вместо комфортабельных домов со всеми удобствами и современной техникой в благоустроенных городах — макеты из пальмовых листьев, на которые они молятся в ожидании кока-колы, конфет и вискаря. Социум без инженеров обречен на деградацию среды обитания. Полную. Трубы попрорывает, электричество пропадет, жратва сгниет, ну и все прочие прелести. И, конечно, президент-абориген, над всей этой красотой будет возвышаться родосским колоссом интеллекта, как образец для подражания и идеал стремлений. Пока не придут китайцы и не заставят аборигенов работать за еду. Мое поколение инженеров с советским крепким образованием не вечное. Сдохнем, и все. Полная Полинезия.

Вот такой вот культ карго получается, как ни крути.

Сразу скажу, меня такой дискурс при этом всем гламуре уже достал по самое не могу. Я не хочу тратить свое время на идиотов-аборигенов, вместо того, чтобы уйти на нормальную работу и получать нормальные деньги без нервотрепки, как поступили уже многие бывшие сотрудники нашей кафедры. Или вообще уехать из страны. Количество идиотов-аборигенов среди студентов уже практически превышает допустимый порог, при котором работа преподавателя перестает доставлять моральное и эстетическое удовлетворение, стоящее гораздо больше, чем деньги, между прочим. Такая работа, как в этом году, приносит только тошнотворное чувство напрасно потерянного времени над разлагающимся трупом высшего образования.

Что можно сделать?

Во-первых, если вы заплатили денег, то это не значит, что вам автоматом должны ставить положительные оценки. Ваши любимые 60 баллов. Не надейтесь. Идите в другой университет. «Липовых» ВУЗов в городе полно. Несмотря на постоянное давление руководства, что мол, выгонять нельзя, я буду ставить «шайбы» и «недопуски» жестко. Буду изуверски жестко контролировать посещаемость и работу на занятиях. И призываю к этому всех коллег. Потому что терпеть офанаревших до неприличия неучей уже нет больше сил. Не за тем я потратил 20 лет своей жизни в этом университете, чтобы теперь все это превращалось в хлам.

Во-вторых, должно быть какое-то движение и с другой стороны, со стороны студентов. Париями и изгоями должны быть гламурные аборигены-неучи, а не нормальные студенты. Даже несмотря на то, что по закону отстойника, самые крупные из них всплывают на самый верх, забираются на самые верхние ярусы социального курятника. Именно своей извращенной пассивностью вы, господа студенты, это и допускаете. Неучей и невеж необходимо подвергать обструкции, пока они не сели нам всем на голову и не выползли в президенты европейской страны.

В третьих, нужно проводить работу с деканатом и руководством университета, доказывать, что положение дел не улучшится от заполнения бессмысленных бюрократических бумаг о рабочих часах преподавателей. Вместо этого нужно искать методы стимулирования нормальной работы и наказания обнаглевших до последнего предела неучей. Не стоит жадничать и идти на поводу у контрактников, постулировать мнимую от них зависимость. Престиж и доброе имя ВУЗа стоит гораздо дороже. Потерять престиж и доброе имя очень легко, а вернуть - крайне трудно. Помните объявления на дверях отдела кадров предприятий города: «Выпускникам регионалки просьба не беспокоитьҐ!»? Я не хочу, чтобы такие объявления висели для наших студентов.

Поймите, просто у нас другого выхода нет. Или превращаемся медленно и уверенно в острова Полинезии в середине прошлого века, с процветающим культом карго, или ... или пытаемся барахтаться и выбираться из той клоаки, в которую опустились.

----------------------------

PS. Чем я занимаюсь на протяжении последних 3-х недель? Сижу с двоечниками, которые с 5 раза не
могут сдать элементарные вещи. Ну или пришли на сдачу курсового, а в репозитории 0 кода, в системе управления проектами нет даже проекта. И прочим идиотизмом занимаюсь с теми, кто уже окончательно безнадежен. Из них не выйдет никогда ничего путного в области ИТ.

А что я должен делать в это время? Допиливать методички и учебные материалы под новый семестр, работать с магистрами, подготовить дипломникам вот до понедельника материалы на диплом, и т.д. и т.п.

Получается, то эти вот люди, которые обсели на каникулах университет, воруют время, отведенное для НОРМАЛЬНЫХ студентов. Ладно, вам плевать на мое личное время, это понятно. Но получается, то вам плевать и на себя. Поскольку время, которое я должен потратить на работу с нормальными студентами, с теми, с кем стоит работать, я трачу в пустую на безнадежных хронических неучей с атрофированными мозгами, с кем работать бесполезно.

Ну и теперь подумайте, господа писатели комметариев, как нужно относится к своим, с позволения сказать "коллегам".

Письма с просьбой пройти LDAP-синхронизацию Сегодня (2009-12-29) от пользователя zaman все пользователи получили сообщение такого содержания:

С сайта cs.stu.cn.ua от пользователя Мирошниченко Максим А (zaman) Вам было отправлено новое сообщение:
====================================
Тема: Быстрое сообщение
====================================
после сбоя LDAP сервер поднять заново. Пройдите заново синхронизацию, как указано тут : http://cs.stu.cn.ua/gallery.html?id=344
====================================

Данное сообщение является попыткой атаки на ваш аккаунт (или уже просто спамом).
Пожалуйста, игнорируйте данное сообщение.
В любом случае, приведенная в нем ссылка уже не является рабочей и не несет никакой опасности.

Администрация и разработчики cs.stu не имеют никакого отношения к происходящему.
Приносим извинения, за неудобства.

Если кто-то успел нажать на эту ссылку и перешел по ней, пожалуйста, смените свой пароль в настройках аккаунта. Спасибо.

АПКС - Питання на іспит 2010 На экзамене будет билет, в котором 2 вопроса из списка и задача.
Задача - создать описание устройства на языке VHDL или Verilog (по Вашему выбору).
Задачи будут выполняться на ПК и оцениваться по корректности построенной временной диаграмме работы описанного устройства и исходным кодам.
[b]Вопросы[/b]
[i]-------------------------------------(укр)[/i]
1. Традиційні методи проектування цифрових пристроїв та їх недоліки
2. Сучасні методи проектування цифрових пристроїв
3. Методи проектування цифрових пристроїв на ПЛІС
4. Структура проекту на мові VHDL
5. Опис інтерфейсу пристрою на мові VHDL
6. Опис архітектура пристрою на мові VHDL
7. Пакети(package) у мові VHDL
8. Паралельні вирази у мові VHDL. Умовне та вибіркове присвоєння значень сигналу (Conditional Signal Assignment, Selected Signal Assignment).
9. Паралельні вирази у мові VHDL. Процеси
10. Списки чуттєвості у мові VHDL.
11. Сигнали та порти у мові VHDL.
12. Особливості використання сигналів у мові VHDL
13. Послідовні вирази у мові VHDL. Вирази If Statement и Case Statement.
14. Послідовні вирази у мові VHDL. Вираз Loop Statement.
15. Вираз Wait Statement у мові VHDL.
16. Змінні у мові VHDL
17. Структурний опис пристрою на мові VHDL. Декларування компонентів
18. Структурний опис пристрою на мові VHDL. З’єднання компонентів
19. Структурний опис пристрою на мові VHDL. Вирази IF Generate та FOR Generate
20. Типи даних у мові VHDL. Чисельні типи даних.
21. Типи даних у мові VHDL. Типи bit, bit_vector, std_logic и std_logic_vector
22. Масиви у мові VHDL.
23. Присвоєння значень масиву у мові VHDL за допомогою агрегування (Aggregate)
24. Процедури та функції у мові VHDL
25. Особливості реалізації послідовних пристроїв на мові VHDL.
26. Особливості реалізації комбінаційних пристроїв на мові VHDL
27. Особливості реалізації цифрових автоматів на мові VHDL
28. Рівні абстракції при проектуванні цифрових пристроїв
29. Призначення та область використання мов VHDL та Verilog
30. Структура опису пристрою на мові Verylog
31. Опис інтерфейсу пристрою на мові Verilog
32. Опис поведінки пристрою на мові Verilog
33. Регистри та їх типи у мові Verilog
34. Ланцюги (лінії зв’язку) та їх види у мові Verilog.
35. Чисельні типи даних у мові Verilog
36. Масиви та побітова адресація у мові Verilog
37. Умовні оператори у мові Verilog
38. Оператори вибору (case) та їх види у мові Verilog
39. Оператори циклу та їх види у мові Verilog
40. Послідовні блоки у мові Verilog
41. Паралельні блоки у мові Verilog
42. Блок always у мові Verilog
43. Блок initial у мові Verilog
44. Блок assign у мові Verilog
45. Процедури(Tasks) та функції у мові Verilog
46. Призначення та особливості створення модулів тестування (testbench)
47. Відмінності та призначення опису пристроїв, що синтезується та те що не синтезується, на мові Verilog та VHDL
48. Опис часових затримок на мовах Verilog та VHDL
[i]-------------------------------------(рус)[/i]
1. Традиционные методы проектирования цифровых устройств и их недостатки.
2. Современные методы проектирования цифровых устройств
3. Методы проектирования устройств на ПЛИС
4. Структура проекта на VHDL
5. Описание интерфейса устройства на VHDL
6. Архитектура проекта на VHDL
7. Пакеты(package) в языке VHDL
8. Параллельные выражения языка VHDL. Условное и выборочное присвоение значений сигналу (Conditional Signal Assignment, Selected Signal Assignment).
9. Параллельные выражения языка VHDL. Процессы
10. Списки чувствительности процессов VHDL.
11. Сигналы и порты в языке VHDL.
12. Особенности использования сигналов в языке VHDL
13. Последовательные выражения языка VHDL. Предложения If Statement и Case Statement.
14. Последовательные выражения языка VHDL. Предложения Loop Statement.
15. Предложение Wait Statement языка VHDL.
16. Переменные в языке VHDL
17. Структурное описание устройств на языке VHDL. Объявление компонентов.
18. Структурное описание устройств на языке VHDL. Соединение компонентов.
19. Структурное описание устройств на языке VHDL. Предложения IF Generate и FOR Generate
20. Типы данных в языке VHDL. Числовые типы данных.
21. Типы данных в языке VHDL. Типы bit, bit_vector, std_logic и std_logic_vector
22. Массивы в языке VHDL.
23. Присвоение значений массиву в языке VHDL с помощью агрегирования (Aggregate)
24. Процедуры и функции в языке VHDL.
25. Особенности реализации последовательных устройств на VHDL.
26. Особенности реализации комбинационных устройств на VHDL
27. Особенности реализации цифровых автоматов на VHDL
28. Уровни абстракции при проектировании цифровых устройств
29. Назначение и область использования языков VHDL и Verilog
30. Структура описания устройства на языке Verylog
31. Описание интерфейса устройства на языке Verilog
32. Описание работы устройства в языке Verilog
33. Регистры и их виды в языке Verilog
34. Цепи (линии связи) и их виды в языке Verilog.
35. Числовые типы данных в языке Verilog
36. Массивы и побитовая адресация в языке Verilog
37. Операторы ветвления в языке Verilog
38. Операторы выбора (case) и их виды в языке Verilog
39. Операторы цикла и их виды в языке Verilog
40. Последовательные блоки в языке Verilog
41. Параллельные блоки в языке Verilog
42. Блок always в языке Verilog
43. Блок initial в языке Verilog
44. Блок assign в языке Verilog
45. Процедуры(Task) и функции в языке Verilog
46. Назначение и особенности создания модулей тестирования (testbench)
47. Отличия и назначение синтезируемого и несинтезируемого описания на языках Verilog, VHDL
48. Описание временных задержек на Verilog и VHDL

Кафедра ИКС поздравляет всех своих друзей с Новым 2010 годом Кафедра ИКС поздравляем всех членов большой кафедральной семьи - преподавателей и сотрудников, выпускников и студентов с Новым 2010 годом!!!

Желаем всем Вам и Вашим близким всего самого хорошего в Новом 2010 году. Пусть Вы и Ваши близкие будут всегда здоровы, бодры и жизнерадостны, пусть предстоящий год принесет Вам только радостные и успешные дни и пусть исполнятся все Ваши желания!!!

С Новым Годом, с Новым Счастьем!!!

PS. В этом году состоится 20-ый выпуск нашей кафедры.
Коллектив кафедры ИКС желает успехов всем выпускникам прошлых лет!!!

С Новым 2010 Годом Всех с Наступающим Новым Годом

2010 - Темы дипломных работ специалистов -------------------------------------------------------------КС-051-----------------
1. [b]АКУЛЕHКО Ольга Олександрiвна[/b] - "Інформаційно-комп'ютерна система обліку [u][color=#000000]послуг [/color][/u]автосервісу UAХОЛДИНГ" (к.т.н., доцент,Нестеренко С.О.)
2.[b]ГУСАКОВ Максим Михайлович[/b] - "Комп'ютерна система керування проектами у стандарті ISO 9001/12207" (ст.викладач, Зінченко А.Л.)
3. [b]ЗАБУЗОВ Сергiй Геннадiйович[/b]- "Інформаційно-комп'ютерна система [u][color=#000000]відділення [/color][/u]банка «Ощадбанк»"(к.ф.-м.н., доцент, Нікітенко Є.В.)
[color=#ff0000]4. [b]КОПТЕЛЬ Микита Геннадiйович[/b][/color]
5. [b]КОСТРУБ Юрiй Сергiйович[/b] - "Інформаційно-комп'ютерна система Деканат: облік і контроль успішності студентів" (ст.викладач, Лукін О.В.)[color=#ff0000]
6.[b]КУЗЬМIH Олександр Олегович[/b][/color]
7. [b]МАКIЄHКО Олег Володимирович[/b] - "Комп'ютерна система перетворення даних різних форматів згідно шаблонів" (ст.викладач, Хижняк А.В.)
8. [b]МАЯТIH Вiктор Андрiйович[/b] - "Інформаційно-комп'ютерна система Деканат: індивідуальний навчальний план студента за болонською системою" (ст.викладач, Лукін О.В.)
9. [b]МОЙСIЄHКО Артем Сергiйович[/b] - "Комп'ютерна система контролю доступу до керування транспортним засобом" (асистент, Чернявський Д.С.)
10. [b]МОЛОЧКО Вiталiй Сергiйович[/b] - "Інформаційно-комп'ютерна система обліку і підтримки [u][color=#000000]діяльності[/color][/u] агентства з нерухомості «BigHouse»"(к.т.н., доцент, Нестеренко С.О.)
11.[b] ОЛЬХОВИК Антонiна Олексiївна[/b] - "Інформаційно-комп'ютерна система туристичної фірми «Argo»" (ст.викладач, Хижняк А.В.)
12. [b]ОСАДЧУК Олександр Миронович[/b] - "Інформаційно-комп’ютерна система управління підприємством лісгоспу", (к.т.н., доцент, Павловський В.І.)
13[b].ПЕТРЕHКО Олександр Дмитрович[/b] - "[color=#000000][u]Інформаційно-комп'ютерна система керування інтернет-магазином[/u][/color] товарів для туризму, відпочинку та спорту" (асистент, Піскун О.С.)
14. [b]ПРОЖИГА Микола Васильович[/b] - "Інформаційно-комп'ютерна система територіального управління Головавтотрансінспекції в Чернігівській області «ГлавТранс»" (асистент, Піскун О.С.)
15. [b]РАДЧЕHКО Максим Сергiйович[/b] - "Інформаційно-комп'ютерна система обліку та замовлення вантажоперевезень по території [color=#000000][u]регіону[/u][/color]" (асистент, Сунко А.М.)
[color=#ff0000]16. [b]РИЧОК Федiр Григорович[/b][/color]
17.[b] ТУРЧИH Олександр Леонiдович [/b]- "[u][color=#000000][b]Автоматизоване(переформулируйте с руководителем)[/b][/color][/u] робоче місце менеджера з продажу" (к.ф.-м.н., доцент, Нікітенко Є.В.)
18. [b]ШАРИЙ Олександр Михайлович[/b] - "[u][color=#000000]Інформаційно-комп'ютерна система керування інтернет-магазином[/color][/u] обчислювальної техніки" (к.ф.-м.н, ст.викл., Акименко А.М.)
19. [b]ШЕСТАК Дмитро Анатолiйович[/b] - "Інформаційно-комп’ютерна система обробки робочих навчальних планів спеціальностей ЧДТУ" (к.т.н., декан, Іванець С.А.)
20. [b]ШРАМ Сергiй Вiкторович[/b] - "Інформаційно-комп’ютерна система федерації автоспорту України" (асистент, Сунко Г.М.)
21. [b]ЩЕРБИHА В`ячеслав Володимирович[/b] - "Інформаційно-комп’ютерна система центру інформаційно-аналітичних технологій і пропаганди здорового способу життя" (к.ф.-м.н., доцент, Нікітенко Є.В.)
-----КС-052-----------
22. [b]БЕЗHОЩЕHКО Андрiй Вiкторович[/b] - "Система автоматизованого розгортання і конфігурації віртуальних машин на кластері" (ст.викладач, Лукін О.В.)
23. [b]БОВДА Катерина Володимирiвна[/b] - "Комп'ютерна система контролю стану здоров'я пацієнтів" (к.ф.-м.н., ст.викл., Акименко А.М.)
24. [b]ВИHОГРАДОВ Володимир Васильович[/b] - "Інформаційно-комп’ютерна система тестування студентів" (к.т.н., доцент, Бивойно П.Г.)
25.[b] ГЛУХОВ Дмитро Михайлович[/b] - "Інформаційно-комп’ютерна система «Електронний аукціон»", (к.т.н., доцент, Бивойно П.Г.)
26. [b]ГОРIH Дмитро Сергiйович[/b] - "Спеціалізована Комп'ютерна система навігації «Gps-браслет»", (асистент, Піскун О.С.) [color=#ff0000]
27. [b]ЛИСЕHКО Iгор Юрiйович[/b][/color]
[color=#ff0000]28.[b] ЛОТОЦЬКИЙ Тарас Олегович[/b][/color]
[color=#ff0000]29. [b]МIТУС Олег Сергiйович[/b][/color]
30. [b]РЕВКО Максим Анатолiйович[/b] - "Інформаційно-комп’ютерна система збору та первісної обробки геофізичної інформації", (ст.викладач, Щерба О.В.)
31. [b]СТАРОВ Павло Євгенiйович [/b]- "Інформаційно-комп’ютерна система управління програмними проектами, адаптована для командної роботи студентів", (ст.викладач, Лукін О.В.)[color=#ff0000]
32. [b]СТЕПЕHКО Сергiй Григорович[/b][/color]
33. [b]УЗHАЗОВ Артем Дмитрович[/b] - "Корпоративна інформаційно-комп’ютерна система фінансової звітності підприємства на базі мереж мобільних операторів" (асистент, Пріла О.А.)
34. [b]ЩЕРБА Юрiй Олександрович[/b] - "Інформаційно-комп'ютерна система [u][color=#000000]автоматизації [/color][/u]підтримки банківських послуг" (к.т.н., доцент, Бивойно П.Г.)
------------------------------------------------------------------------- СП - 051 --------
35. [b]IГHАТОВ Вiталiй Олексiйович[/b] - "Розподілена система балансування запитів до мережевих сервісів" ( асистент, Стасюк С.С.)
36. [b]БОБИР Володимир Михайлович[/b] - "Інформаційно-комп'ютерна система керування віртуальними приватними мережами" (ст.викладач, Хижняк А.В.)
37. [b]БОГДАH Вiталiй Володимирович[/b] - "Комп'ютерна система автоматизованого контролю ризиків виконання програмного проекту" (ст.викладач, Зінченко А.Л.)
38. [b]ДЕHИСОВ Михайло Iгорович[/b] - "Мережний сканер безпеки" (ст.викладач, Лукін О.В.)
39. [b]КАЛЮЖHИЙ Анатолiй Анатолiйович[/b] - "Інформаційно-комп'ютерна система керуванняінтернет-магазином ландшафтного дизайну" (ст.викладач, Лукін О.В.)[color=#ff0000]
[b]40. КВАЧ Анна Анатолiївна [/b][/color]
41. [b]КОРHIЄHКО Hаталiя Миколаївна[/b] - "Комп’ютерна система документообігу деканату" (ст.викладач, Зінченко А.Л.)
42. [b]КУЛIHIЧ Сергiй Сергiйович[/b] - "Інформаційно-комп'ютерна система маркетингового відділу ТОВ «ТАН»" (ст.викладач, Зінченко А.Л.)
43. [b]ЛАЗАРЕHКО Iгор Павлович[/b] - "Комп`ютерна система мережної синхронізації файлів" (асистент, Скоп М.О.)
44. [b]МIHА Дмитро Анатолiйович[/b] - "Інформаційно-комп'ютерна система управління IP-PBX кафедри ІКС" (ст.викладач, Хижняк А.В.)
45. [b]МЕЛЕГОВ Дмитро Олегович[/b] - "Комп'ютерна система управління електронною поштою на базі платформи BlackBerry" (асистент, Скоп М.О.)
46. [b]HЕЧВАЛЬ Вадим Станiславович[/b] - "Віртуальна файлова система з вбудованими механізмами систематизації " (асистент, Стасюк С.С.)
47. [b]ПIКУЗА Iван Сергiйович[/b] - "Комп'ютерна система управління документообігом на основі шаблонів документів" (асистент, Піскун О.С.)
48. [b]ПАВЛЕHКО Вiталiй Вiталiйович[/b] - "Векторний графічний онлайн редактор" (к.т.н., доцент,
Нестеренко С.О.)
49. [b]ПАРВУЛЮСОВ Сергiй Олександрович[/b] - "Інформаційно-комп'ютерна система департаменту туризму облдержадміністрації" (к.ф.-м.н., доцент, Нікітенко Є.В.)
50. [b]САПОH Анна Володимирiвна[/b] - "Комп'ютерна система учбового відділу ВНЗ" (ст.викладач,
Зінченко А.Л.)[color=#ff0000]
[b]51. ТЕЛКОВ Вiталiй Вiкторович[/b][/color]
52. [b]ТОЛКОДУБОВ Дмитро Сергiйович[/b] - "Комп’ютерна система навчання грі на музичних інструментах для мобільних пристроїв на базі ОС Android" (асистент, Стасюк С.С.)
53. [b]ТОРЦЕВ Вiталiй Андрiйович[/b] - "Інформаційно-комп'ютерна система керування інтернет-магазином дитячих меблів" (к.ф.-м.н., ст.викл. Акименко А.М.)
54.[b] УЛАHОВИЧ Тетяна Анатолiївна[/b] -"Комп’ютерна система керування контентом вебсайтів з відкритим програмним інтерфейсом" (к.т.н., доцент, Нестеренко С.О.)
55. [b]Толкодубов Дмитро[/b] - Комп’ютерна система електронної комерції класу B2C (асистент,
Пріла О.А.)
---------------------------------------СК-051-----------------------------------
56. [b]ВОЛОСHИК Павло Костянтинович[/b] - "Віртуальний вимірювальний пристрій основних параметрів електричних сигналів" (к.т.н., доцент, Вервейко О.І.)
57. [b]ДАВИДЕHКО Iрина Василiвна[/b] - "Комп'ютерна система моніторингу та управління серверних приміщень" (к.т.н., доцент, Вервейко О.І.)
58. [b]КОМЕHДАHТ Анна Володимирiвна[/b] - "Інформаційно-комп’ютерна система автоматизації замовлення квитків у кінотеатри України" (ст.викладач, Роговенко А.І.)
59. [b]КОHОHЕHКО Микита Iгорович[/b] - "Середовище розробки вбудованих мікропроцесорних систем" (ст.викладач, Лукін О.В.)
60. [b]ЛИСАЧ Сергiй Миколайович[/b] - "Комп'ютерна система моніторингу об’єктів забезпечення життєдіяльності ТОВ «Бікор»" (ст.викладач, Роговенко А.І.)
61. [b]ОЗЯБКIHА Катерина Олександрiвна[/b] - "Спеціалізована комп'ютерна система управління технологічним процесом сушіння деревини" (к.т.н., доцент, Вервейко О.І.)
62. [b]ПIКУЗА Олександр Анатолiйович[/b] - "Комп’ютерна система верифікації опису цифрових пристроїв на VHDL" (ст.викладач, Щерба О.В.)
63. [b]ТУМАР Максим Валерiйович[/b] - "Комп'ютерна система комутації GSM/VoIP мереж" (ст.викладач,
Роговенко А.І.)
------------------------------------ПОВТОРНОЕ ОБУЧЕНИЕ-----------------------------
1. Кудлай О. - "Інформаційно-комп'ютерна система підприємства з виробництва кузовів" (Іванець С.А.)
2. Шульга В. -"Інформаційно-комп'ютерна система соціальних заходів компанії «PortaOne»" (ст.викладач, Хижняк А.В.)
3. Бачурин В. - "Інформаційно-комп'ютерна система контролю облікових записів на робочих станціях компанії «PortaOne»" (ст.викладач, Хижняк А.В.)
4.Светюха І.П. Інформаційно-комп’ютерна система розрахунку прямих витрат на виготовлення виробу ВАТ «ЧеЗаРа»" (к.т.н.,доцент Павловський В.І.)
5. Лебідь А. - "Інформаційно-комп'ютерна система управлiння VOIP мережею" (ст.викладач,
Хижняк А.В.)

Поздравляем победителей Международной открытой олимпиады по программированию для микропроцессорных систем Кафедра ИКС поздравляет победителей Международной открытой олимпиады по программированию для микропроцессорных систем (Киев, 17.12.2009) студентов гр СК-061 Птицына В.Ю. и Веревко А.В.
Олимпиада состоялась на базе НТУУ КПИ, кафедра конструирования электронно-вычислительной аппаратуры.
В олимпиаде приняло участие 27 команд из ведущих вузов Украины и 1-на команда из России (г. Хабаровск).
Наша команда справилась со всеми задачами и набрала 87 баллов, опередив ближайшего приследователя на 16 баллов.
МОЛОДЦЫ!!!
Подробности на сайте [url=http://keoa.kpi.ua/olimp/index.php?load=tur_table]http://keoa.kpi.ua/olimp/index.php?load=tur_table[/url]

Акция! 24 декабря - День Рождения cs.stu! 24 декабря нашему любимому cs.stu исполняется ровно 1 год!
И мы торжественно объявляем онлайн-акцию невиданной ранее щедрости!

[img]418[/img]

24 декабря в 20:00 (по киевскому времени) среди списка онлайн-пользователей будет розыграно 3 приза:

[b]1 приз:[/b] немаленький бонус при сдаче лабораторных работ ** и бонус в карму +500
[b]2 приз:[/b] специальное звание на cs.stu, выделение имени цветом в списке онлайн, бонус в карму +500
[b]3 приз:[/b] бонус в карму +500

Все, кто в 20:00 будет в списке онлайн - [b]также без подарков не останутся[/b]!

[b]Условия акции:[/b]
1-3 призы будут разыгрываться только среди студентов, которые выполнили нижеследующие условия:

1. Зарегистрированы на cs.stu по инвайту, по LDAPу или самостоятельной регистрацией (с подтверждением регистрации по студенческому у лаборантов или администраторов). **
2. Обязательно профиль должен быть заполнен полностью. Т.е., указаны реальные ФИО, дата рождения, корректный e-mail, группа.
3. Обязательно в профиль должно быть загружено фото (или хотя-бы аватар).
4. Карма (рейтинг) пользователя должен быть больше 20 (равно 20 - не подходит). *
5. Студент на cs.stu должен написать минимум 10 комментариев или 1 публикацию. *

[b]Спешите зарегистрироваться! ;)[/b]

Всем спасибо за внимание, увидимся онлайн!
С уважением, команда разработчиков cs.stu.

* Обращаем внимание, что за флудовые комментарии карма понижается. Карму можно повысить написав комментарий, получив плюсы от других пользователей, написав публикацию, пригласив друга по инвайту.
** Подробности у Хижняка А.В.

9 декабря. Лекция-доклад. Поиск ошибок и улучшений в ПО Завтра, 9 декабря, аудитория 4-95 на 5й паре.
Лекция-доклад на тему поиска багов и визуальных улучшений в софте, применительно на веб-интерфейсах.

Темы, которые будут рассмотрены:

* что такое ошибки (баги), улучшения, как их выискивать в софте и как репортить их разработчикам
* что такое SQL-инъекция, как работает, как ее применить, как проверить сайт на наличие этого бага, что может в итоге получиться, как от нее защититься
* XSS-уязвимости
* баги в визуальном расположении элементов страницы
* "орфографические" ошибки в вебе, масштабирование картинок
* ошибки и улучшения, связанные с формами ввода данных, связанные с вводом емейла, даты
* "тестирование спасает проект!"
* привлечение к тестированию и разработке cs.stu большего количества народу ;)

Рассматривать будем на примерах сайтов
cs.stu, stu, яценюка, microsoft, apple, ubuntu, kaspersky...

P.S.: Все на реальных примерах. Теории не будет, я практик :)
Если на завтра соберется мало людей, то перенесем на другой день.

Отчет: CN-UA Install Fest I Несмотря на препятствия (коим выступил карантин) мы все же провели действо под названием Первый в Чернигове Linux Install Fest, с чем я всех нас и поздравляю!

Пусть говорят, что первый блин комом, но по-моему мероприятие удалось.

Собралась полная 95-тая аудитория, включая стоячие места, а это по прикидкам около 100 человек!
Главное - никто не ушел недовольным, все получили то, зачем пришли - кто диски, кто установленную систему ( а некоторые даже обновили БИОС :) )

К сожалению не все желающие попали на семинар, а такие были даже из Николаева!

Так, что есть повод собраться еще :)

В организации проведения семинара нас поддержали комапания
[url=http://necom.net.ua]Neocom [/url] и [url=http://soft-
industry.com]Soft-Industry[/url] , так же известная как "[url=http://soft-
industry.com]Час XXI" [/url].

Диски, которые раздавались на семинаре, так же были предоставлены этими
компаниями, за что им огромное спасибо.

В наших планах проведение других мероприятий, и маленьких, в рамках
университета, и больших, в рамках области и Украины, но у нас в университете.

Ждем интересных гостей, поскольку наши лица уже изрядно вам примелькались. :) Но
пока все это в работе и не будем раскрывать наших планов, пусть это останется
неким элементом интриги :)

[url=http://cs.stu.cn.ua/gallery.html?id=84]Фото в фотогалерее[/url]

Тут Лукин решил дописать от себя :) Чтоб в коментах не потерялось.

Расчитывали, что будет много ноутбуков, разойдемся по класасам и будем ставить, ставить, ставить :)
Даже боялись, что репозитории и прокси загнуться. Не загнулись :)

По поводу содержательной стороны - на дого затягивать не планировалось, так - 40 минут максимум, а потом - работать, помогать ставить линуксы. Но получается не всегда так, как плвнируется. Не тот был значит план. Так что в этом отношении блин получился таки комом.

Что выяснилось из общения с людьми и что планируется для докладов на следующих мероприятиях. На сегодняшний день 2 актуальные темы - офис, будь он не ладен :) и виртуализация. Людям нужны практические советы и материалы. Значит будем делать. Осуждаем на форуме в [url=http://forum.ulcc.stu.cn.ua/index.php?topic=61.0] этой теме[/url].

Думаю, после кникул нужно будет делать открытые семинары по Linux и свободному ПО в 95-й раз в две недели. Тем для обсужения куча, вопросов тоже. Один только пример - применение Linux и свободного ПО в разработке ПЛИС. Я думаю, Андрей Попело сдаст магистрский диплом и поделится своим опытом. Очень, на мой взгляд, инетересная тема.

Вобщем, осбуждаем, как будем двигаться дальше.

Еще раз спасибо всем, кто принял участие в нашем мероприятии, кто помогал в проведении и кто поддерживал морально.

Внимание! С 25 ноября 2009 г. возобновляются занятия в университете!!! С 25 ноября 2009 г. возобновляются занятия в университете. Занятия будут проводиться по 2-ой (четной) неделе.

Поздравляем Хижняка А.В. Решением ученого совета ЧДТУ от 23 ноября 2009 г. ассистент Хижняк А.В. переведен на должность старшего преподавателя кафедры ИКС. Поздравляем и желаем творческих успехов!!!

С Днем Студента! [img]/download.html?id=358[/img]

Тихо и незаметно, в карантине подошел незабываемый праздник День Студента!
Поздравляю с Днем Студента!


Желаю творческих успехов, не болеть, помнить веселые студенческие годы, ну и конечно тихонечко переползти через сессию  не засветившись , там где не надо ;)
[img]/download.html?id=359[/img]

Кафедральный Jabber-сервер Подключаемся, тестируем, общаемся.
Логины и пароли берутся из LDAP (то есть такие же как на сервере KID, сайте cs.stu etc.)
Для получения логина и пароля обращаться к лаборантам
([url=http://cs.stu.cn.ua/users/page.html?id=294]chef[/url])Гавриленко Сергей , 73 аудитория
([url=http://cs.stu.cn.ua/users/page.html?id=90]San[/url])Жолобко Олександр , 54 аудитория
или к системному администратору
([url=http://cs.stu.cn.ua/users/page.html?id=92]wiggin[/url] Мирошниченко Александр
Клиенты с поддержкой jabber(XMPP)
Linux: kopete,pidgin(лучше empathy -by chef),gajim,sim,psi
Win$ows: qip,.затрудняюсь ответить...
Настройки:
Сервер: stu.cn.ua
JabberID ваш_логин@stu.cn.ua
Password:ваш_пароль_сервера_KID
шифрование ssl рекомендуется(но под ВыНь не у всех работает. пока).
Сразу видны все пользователи, разбиты по группа с префиксом ICS_
в группе ICS_Преподаватели реально преподаватели :)
Просьба к активистам сделать скриншоты настроек различных клиентов, поместим в заглавие..
[b]update:[/b]
Информация из клиентов не меняется (сервер работает в режиме read-only из LDAP)
пароль на KID-e менять через passwd-ldap
[b]update2:
пароль на jabber менять на KID-e через passwd-jabber[/b]

Работа в режиме On-line! Сайт cs.stu задумывался как средство облегчающее взаимодействие студентов и преподавателей, по крайней мере судя из плакатов, представленных на защите дипломной работы.

В связи со сложившейся ситуацией (карантин), есть уникальная возможность проверить такую возможность как удаленные консультации.

Понятно, что большинство воспримет эти 3 недели как каникулы, и чего только не будет делать , но никоим образом не учиться! Мы на них останавливаться не будем.

Для сознательных студентов предлагаются on-line консультации, а некоторые преподаватели могут продолжить выкладывание видео-лекций :)

Мы сегодня это обсудили эту возможность с Владимиром Ильичем , он уведомит преподавателей по электронной почте.

Желающие сделать курсовики и некоторые лабораторные работы могут задавать вопросы в личных блогах преподавателей.

Уважаемые преподаватели, отнеситесь с пониманием к таким старательным и сознательным студентам, которые будут задавать вам вопросы и пытаться сделать за это время что-нибудь полезное.

Показывая пример, открываю блоги по предметам для проведения консультаций.

Постоянно на сайте могу и не быть, но несколько раз в день отвечать обещаю.

Заранее спасибо всем

Открыта регистрация По многочисленным просьбам, на cs.stu теперь открытая регистрация.

Любой желающий может зарегистрироваться.
Единственное требование - корректно указать свои Ф.И.О.
Ваша заявка будет направлена всем администраторам, тот кто Вас знает - подтведит вашу заявку и ваш аккаунт будет активирован.

// Пока-что это все работает в бета-режиме. Поэтому могут быть тараканы.

CN.UA Linux Install Fest I [color=red]Оновлено![/color]
Місце проведення - 4-й корпус ЧДТУ, аудіторя 95 та інші аудиторії кафедри, час проведення з 15:00 до 18:00 [color=red]27[/color].11.2009р.

Програма семінару

15:00 - 15:10 Презентація ініциативи University Linux Competence Center
15:10 - 15:40 Ubuntu Linux 9.10 і Fedora 12 - нові можливості для пересічного користувача і для розробника
15:40 - 16:00 Як підготувати жорсткий диск для встановлення Linux
16:10 - 18:00 Роздача дисків з випуском Ubuntu 9.10 та Fedora 12, встановлення та налагодження на ноутбуки та нетбуки бажаючих відвідувачів семінару.

На семінар запрошуються викладачі, студенти та фахівці всіх спеціальностей, що пов’язані з використанням комп’ютерів.
Вхід вільний.

Бажаючі прийняти участь - будь ласка залиште повідомлення в [url=http://forum.ulcc.stu.cn.ua/index.php?topic=35]цьому топіку[/url], шоб можна було оцінити кількість учасників.


З.Ы. Требуется помощь волонтеров из числа активных и продвинутых студентов в проведении данного мероприятия - технической поддержке участников семинара. Обращаться к Хижняку А.В. и Лукину А.В.

АПКС. Графическое изображение описания устройства на HDL Предлагаю вариант [url=http://cs.stu.cn.ua/download.html?id=303]графического изображения устройства описанного на VHDL[/url].
Описание находится в состоянии разработки и доработки. [color=#800000]
На данный момент ориентировано на язык VHDL, но доработать для других языков HDL очень легко.[/color]
Цель - графически отобразить ваше описания для улучшения понимания окружающими Ваших творений.
Принимаю советы по улучшению и дополнению идеи с целью применения ее в учебном процессе.

cs.stu 1.1.0. Это свершилось :) Если Вы [b]%username%[/b] заметили, то апдейта cs.stu не было уже около 3х месяцев. Но вот мы его наконец сделали. Попытаюсь коротко рассказать что нового. Но боюсь получиться может не сильно коротко :)

Про исправление ошибок и внутренние апдейты я писать не буду, кто хочет - посмотрит в pm.stu.
Так что рассказывать я буду только о нововведениях.

Сразу стоит отметить, что введено понятие ajaxactivity. Пользователь сам может выбирать видеть ли ему все ajax-примочки или нет. Волшебную галочку можно поставить в своих настройках:

[img]285[/img]

Добавлена подписка на публикации - вы теперь сможете отслеживать все изменения и новые комментарии в любых темах.
За подписку отдельное спасибо Кате Арзамасцевой [user]akate[/user].

[img]283[/img]

У каждого пользователя добавлен статус. Что-то на подобии статуса в icq. Можете спокойно его менять, его будут видеть во всплывающих подсказках возле вашего имени.
За статусы спасибо Вове Рудому [user]volodymyr[/user]. Кстати он же осилил перевод всего cs.stu в UTF8.

[img]276[/img]

Также добавлена маленькая быстрая и как оказалось удобная ссылка "Написать сообщение". Это всего-лишь плюсик.
Как только Вы начнете писать "кому", система будет подсказывать возможных юзеров. Думаю, будет удобно.

[img]277[/img]

Добавлен поиск. Так как информации на cs.stu уже не мало, поиск остро необходим. Кстати, поиск еще будем улучшать, но пока-что спасибо за него Александру Киричку [user]aprog[/user].

[img]284[/img]

Добавлены нормальные предпросмотры того что пишем :)
[img]278[/img]

Добавлены даты рождения пользователей. За них спасибо Марине Сизенко [user]marisia[/user].

Добавлена возможность составлять публикации на перед, чтобы можно было рано утром поздравить всех с праздником (на стадии беты, [user]volodymyr[/user])

[img]279[/img]

Добавлены галочки отправки уведомлений выпускникам и преподавателями.
Добавлена возможность напомнить про тему (повторно отправить уведомления кому надо, если вдруг все забыли :)
Спасибо [user]akate[/user].

Значительно улучшен календарь. Он теперь красивее, удобнее и понятнее. (Александр Киричок [user]aprog[/user]).

[img]280[/img]

У администраторов появилась возможно очень быстро поднимать любую тему на главную страницу. Для этого нужно всего-лишь поставить звездочку рядом с ней.

[img]282[/img]

Также необходимо отметить, что доступ к файлам-вложениям доступен теперь только зарегистрированным пользователям. Сделано по просьбе [user]fey[/user], чтобы top-secret-методички стали негуглибельным вопросом.

По просьбам [user]yet[/user], [user]alf[/user] и еще кого-то, ведено несколько новых тегов:
iframe, youtubeplaylist, %date, %datetime, user, %username.

Думаю что все уже заметили, что немного сдурел бот [user]carmageddecc[/user].

У каждого комментария теперь свой рейтинг. Он напрямую влияет на владельца комментария. Если Вы ставите +1 за комментарий, то владелец получит +1 тоже.

И на последок, самое интересное. При включенной галочке ajaxactivity ваша лента комментариев в любой теме превращается в чат. Вам не нужно обновлять страницу. Вы видите кто сидит и читает эту тему, тем самым можете с ориентироваться на быстрый ответ. Онлайн консультации комминг суун :) (Да, к этой фишке руки приложил уже я :)

[img]281[/img]

CS.stu будет помнить своих героев! Всем спасибо :)

P.S.: Ищем баги :)
P.S.2: и я точно что-то забыл сказать.

Новый набор в лабораторию VoIP технологий Полный курс занимает 3 семестра
1 семестр - Администрирование UNIX систем
2 семестр - Локальные сети
3 семестр - Основы VoIP телефонии


Желающие прослушать спец курс должны

1) подать заявку до 18.09.09

Для подачи заявки Вам нужно прислать мне свои

[b]ФИО, группу, контактный телефон , IM(ICQ/Jabber) и e-mail.[/b]

Заявки принимаются посредством сообщений сайта cs.stu.cn.ua или лично в [url=http://cs.stu.cn.ua/blogs/view.html?id=25]аудитории IV-73[/url]
(Если меня не будет оставьте свои координаты лаборанту.)

2) успешно пройти тестирование
- IQ тест
- English
- UNIX/Сети

3) пройти собеседование


Занятия начинаются с 28.09.09, 2 раза в неделю
расписание уточняется с учетом расписания групп ( обычно 5 пара )

Предпочтение 3-му и 4-му курсам

Обновление списка групп На cs.stu обновлены списки групп студентов.
Добро пожаловать для КІ-091 (КІ-096), КІ-092 (КІ-097), КІ-093 (КІ-098), КІ-094, КІ-095 (В скобочках вечерние группы).
КС-063 убрали (с точки зрения cs'a - эта группа выпустилась).
Все кто были на 5м курсе - считаются выпускниками.
Если у кого-то поменялась группа, просьба самостоятельно изменить ее в своем аккаунте.

P.S.: Расписание занятий по всем группам постараемся организовать в течении следующей недели (вместе с немалым апдейтом самого cs'a).

Спасибо Ульченко Д.О. за информацию по группам.

[b]UPD: добавлены недостающие магистры :)[/b]

Наши предложения по новому проекту с университетами ЕС \\ Updated. Project sites are alive and ready for participants.
ULCC project at [url=http://ulcc.stu.cn.ua]http://ulcc.stu.cn.ua[/url]
and public forum at [url=http://forum.ulcc.stu.cn.ua] http://forum.ulcc.stu.cn.ua [/url]

Сегодня закончил черновик предложений по новому проекту с университетами ЕС и обсудил в офисе IBA Berlin с нашим координатором проектов и с главным боссом IEM Smidt-Braul. Идея проекта и план действий им очень понравились. Судя по разговорам, наша кафедра будет теперь ведущей в проекте, они считают, что киевляне не очень-то хорошо поработали по завершенному проекту и мы производим гораздо лучшее впечатление. Кроме университетов из ЕС возможно участие университетов из Грузии и из Молдовы. Привожу в теле сообщения текст своих предложений. Если есть идеи - пишите сюда. В четверг или уже по приезду напишу о результатах дальнейших переговоров и планах.

Free Software migration project proposals (draft v.0.3)
Oleksy Lukin,

Informational and Computer Systems dept.,
Chernigiv State Technological University,
Ukraine.
IV-55, Shevchenko str, 95,
14027, Chernigiv, Ukraine.
Tel. +38 0462 95 56 87
Mob. +38 098 409 86 42
E-mail. alukin@stu.cn.ua
Web: http://cs.stu.cn.ua

Project idea
Main project idea is painless and easy migration from Microsoft Windows based environment and proprietary software to Linux based environment and free software for universities. Free and open source software is mature and feature rich today and can be used in universities at all levels. Migration to free software environments saves about 600? per seat so it could become large amount of money for even small university. It is especially actual for Ukrainian universities because they do not have budget for such expenses and use pirated software is against Ukrainian and EU law. Migration to free software environments could be easy but requires current state of infrastructure research, development of migration guides and HOW-TOs, students and teachers trainings and other measures to undertake so it is a subject of the project. Seminars and presentations at many universities can be conducted to disseminate experience and teaching materials. Migration process requires establishment of competence centers and support services oriented to university tasks.
Objective

Objectives of project are:

? Research on current state of software infrastructure of universities and on possibilities to replace proprietary software by free and open source software.
? Research on most widely applicable Linux distribution with commercial support.
? Establishing of competence ceters in EU and Ukrainian universities to provide community based online support, experience sharing, teaching seminars and training.
? Migration experience gaining and development of migration guides, help systems, video presentation in different EU languages and internet resources to help free software migration for Ukrainian and EU universities.
? Redesign of teaching courses, work programs, course work tasks and supporting materials for free software applying.
? Sharing positive outcomes and teaching materials with Ukrainian and EU universities.
? Participation in development of university specific free and open source software.
Target group

Target group is quite obvious: university teachers, students and computer system administrators in Ukrainian and EU universities. The main part of target group is not computer-related departments but wide audience of natural and humanitarian science departments that really need support service, trainings and supplementary materials helping painless and easy Windows to Linux and free software transition.
Stakeholders

Any of EU or Ukrainian, Georgian, Moldova universities can participate in the project.
It is desirable to constrain target group for first project’s stage to small and middle universities because it is much easier to research current state of infrastructure and to help on migration process.
Therefore universities like CSTU are good candidates for such project from Ukrainian side. From EU side requirements are the same. We need university with about 5.000-15.000 students and with good computer science related department to be involved in project and to be able to conduct and support the migrations process in own university locally.
Background/Problem analysis
The main problem with Windows environment is end if Windows XP support in nearest future and necessity of Windows 7 migration. It requires not only massive software upgrade but hardware upgrade too because of much higher requirements of Windows 7. That could become a real financial and organizational issue. Linux based environment does not require more powerful computer equipment then existing one with Windows XP environment. Old Windows-based software can be easily run in Linux environment using “Wine” emulator or old licensed copy of Windows XP using free open source virtual PC software “VirtualBox” in case of incompatibility of software with “Wine”.

Second important problem is absence of university-oriented support service and competence center related to Linux and free software.

Another problem to overcome is “Microsoft tax” that every customer must pay. Every PC, notebook, netbook in any computer store is being sold with Windows installed and license cost included. It is often impossible to get license refund back from store if customer does need Windows. So it is quite possible to raise attention to this problem and work out ways to force computer resellers to propose easy and quick procedure of “Microsoft tax” elimination.
CSTU background and experience

CSTU already has rich experience in free software. Approximately an half of courses is being taught on free software basis like Linux OS, FreeBSD OS, OpenOfiice suite, Eclipse IDE, NetBeans IDE, GCC compiler suite, OpenJDK, Mono/C# and many other software. All laboratories have Linux install on dual-boot with Windows XP or Linux only. There are migration experience documents and supporting materials developed at ISC dept. that could be translated in EU languages and shared with other universities. CSTU students and teachers are participating in several open source projects and presented their work at different conferences in Ukraine and in EU, for instance there are yearly Kyiv OSDN conferences (http://conference.osdn.org.ua) Mozilla-maemo conferences (http://wiki.maemo.org/MozillaMaemoDanishWeekend) and so on.

During 3 years of ITSoftTeam project ended in Aug. 2009 CSTU developed fully functional feature rich team work support software infrastructure based completely on free open source software working in Linux environment.

CSTU students, graduates and teachers have solid background in online support service working for more then 6 years with PlanetSky international Internet satellite service provider (http:// www.planetsky.com) and for 2 years with PortaOne international VoIP service company (http://www.portaone.com). PlanetSky support service located in Chernigiv and most part of it’s staff are CSTU students and graduates. PortaOne established training and resource center at CSTU, PortaOne support service is located in Chernigiv too. Such rich experience of work with international online support services could be a good base for university based and university aimed support center at CSTU.

Outcomes

First obvious outcome is large budget savings avoiding expensive Windows XP to Windows 7 transition process because Linux environment is free and no license costs or massive hardware upgrade needed.

Second main project outcome is establishment of open and cooperative community of universities that works on development of free software for universities.

Third but most important outcome is a portfolio of migration guides and supporting documents that could be used by other universities in EU and in Ukraine.

Next important outcome is development of free software competence and support centers at participating universities to help migration process and to develop free software based solutions for universities. Such centers will guarantee project sustainability and further development. Should be mentioned that such centers will find other sources of financing and establish fund rising facilities during the project time to work successfully in future.

Among other outcomes following should be mentioned:

? More intensive participation of universities in free software development and in other open source activities.
? More open and collaborative university community working on teaching courses and supporting materials based on free software.
? Development of cross-university teams working on common projects.
? Dissemination of experience to humanitarian and natural science departments.

As a conclusion should be emphasized that it is very right time for such project to be developed and deployed because of readiness of Linux and free software for wide audience and because of certain processes related to new Windows versions coming to the market.

IT business and education conference. April 2008 [b]Greeting speech of Mr. Lukin[/b]

[video width=580 height=326]http://team.stu.cn.ua/video/m2u00416.flv[/video]


[b]Prof. Pavlovsky, CSTU, openning speech[/b]

[video width=580 height=326]http://team.stu.cn.ua/video/m2u00418.flv[/video]


[b]Mr. Victor Mazniuk, president of [url=http://hi-tech.org.ua]HiTech Initiative[/url].
"Software industry status and development in Ukraine and recomedations for Universities." [/b]

[video width=580 height=326]http://team.stu.cn.ua/video/m2u00421.flv[/video]


[b]Mr. Victor Mazniuk, president of [url=http://hi-tech.org.ua]HiTech Initiative[/url].
"Software industry status and development in Ukraine and recomedations for Universities." part2[/b]

[video width=580 height=326]http://team.stu.cn.ua/video/m2u00422.flv[/video]


[b]Mr. Sergey Kirik, [url=http://www.portaone.com]PortaOne[/url] Support Manager "PortaOne and CSTU co-work plans and perspectives"[/b]

[video width=580 height=326]http://team.stu.cn.ua/video/m2u00424.flv[/video]


[b]Dmitry Voichenko, [url=http://soft-industry.com]Soft-Industry[/url], director "Accomplished projects and future co-work with CSTU"[/b]

[video width=580 height=326]http://team.stu.cn.ua/video/m2u00425.flv[/video]


[b]Prof. Byvoino, CSTU, "History and future of ICS dept. of CSTU and bussiness colaboration" [/b]

[video width=580 height=326]http://team.stu.cn.ua/video/m2u00426.flv[/video]


[b]Viacheslav Sidin, [url=http://www.misticsoftware.com/]MisticSoft-Chernigiv[/url], director. "Game development as industry and demands for education"[/b]

[video width=580 height=326]http://team.stu.cn.ua/video/m2u00427.flv[/video]


[b]Mr. Volodymyr Melnyk , [url=http://www.globallogic.com]GlobalLogic-Ukraine[/url], "Career Plans in IT."[/b]

[video width=580 height=326]http://team.stu.cn.ua/video/m2u00428.flv[/video]


[b]Mrs. Olena Yermakova PR/marketing specialis,, [url=http://www.globallogic.com]GlobalLogic-Ukraine[/url], "Educational process team work at modern IT company."[/b]

[video width=580 height=326]http://team.stu.cn.ua/video/m2u00430.flv[/video]


[b]Mr. Lukin, conference secretary. Conclusion words.[/b]

[video width=580 height=326]http://team.stu.cn.ua/video/m2u00431.flv[/video]

Переводим аудитории на OpenSource? Группа OpenSource
Университет итальянского города переводит 4000 своих настольных компьютеров на Linux и open source.

Миграция, начавшаяся в январе 2009 года, будет следовать по трехлетней программе, называемой Open Source di Ateno (OSA). Постепенный переход начался с приложений Firefox, Thunderbird и OpenOffice. С января будущего года проприетарные форматы документов и файлов заменят на открытые, и в 2011 году все компьютеры будут переведены на открытое программное обеспечение.

Преподаватели в университете начали читать курсы по Ubuntu, и также принимают участие в программе. Один из ответственных администраторов, д-р Guido Gonzato сообщает о первых успехах на Open Source News Portal the EU: «Участники поняли, что не так уж и трудно работать с Linux, OpenOffice и Firefox» и добавляет: «Некоторые из них даже помогли нам выделить основные различия, чтобы мы смогли объяснить это другим».

На сайте, [url=http://www.univr.it/main?ent=servizioaol&idDest=4&sServ=255&serv=39]созданном специально для участия в программе[/url], университет сообщает о ходе проекта. На нем также приводится перечень операционных систем, используемых в настоящее время (Fedora, OpenSolaris и некоторые варианты Ubuntu). Ubuntu рекомендуется в качестве системы для настольных компьютеров. Сервера уже переведены на Red Hat Linux в качестве операционной системы, веб-сервер — Apache, Samba — файл-сервер и сервер печати, PostgreSQL и MySQL — сервера баз данных. Семь из девяти научных программ в настоящее время осуществляются по лицензии с открытым исходным кодом.

ItSoftTeam final report writing Hi, colleagues! I am in Berlin in IBA office working on final report for our 3 year long project on team-oriented teaching and development. I need as much detail of our work as possibe. Please all participants contact me by my Skype account "alx.lukin" or by my e-mail, jabber at Google. My login there the same as on this site.

Seems that our work is evaluated as quite good and we have all chances to continue projects with EU educational institutions. Ingo Eric Molinar Smidt-Braul, our project co-ordinator at IBA, Berlin asked me to remember every activity held during the project. I am afraid, I can not remember all the details, so please contact me. Your contributions will be very helpfull.

Thanks,
Sciencerely yours, A. Lukin

Добрался до русской клавиатуры :) Вопросы, в которых интересуют детали и подробности:
Сумбуром, извините, вместе и для студентов, и для выпускников и для преподавателей, как в вопроснике коммитета ЕС.

Какие учебные, ориентированные на командную работу, материалы были разработаны ( я помню не все, и не все есть в наших предыдущих отчетах)

Какие доклады на раздичных конференциях ха последние 3 года были по теме?

Какие методы оценивания работ, кроме уже описанных были предложены?

Какая административная поддержка оказывалась нам за последние 3 года в связи с проектом?

Какие планы у студетов и преподавателей по использованию результатов проекта?

Какие дополнительные возможности для выпускников создал проект? Помогли ли полученные навыки более еффективно устроиться на работу?

Какое влияние оказал проект на разработку учебных планов и рабочих программ курсов?

Усилилось ли сотрудничество университета и других, не-учебных организаций? (про PortaOne, SoftIndustry, MisticSoft я уже написал, напомните, кто еще у на в списке)

Пожалуйста, если хотите еще ездить в ЕС и работать по таким грантам, не ленитесь присылать мне почту на alukin (знаете какая тут буква) gmail.com

Завтра утром буду звонить кого найду по телефону. Вам там звонить легче, позвоните друг другу пожалуста.

Ваш искренне, А. Лукин.

ЗЫ. Заглядывайте сюда, могут еще добавиться вопросы.

Бакалавры 2009 После нескольких дней гуляний можно официально поздравить всех студентов с выпуском БАКАЛАВРОВ 2009 !

Quantum satis Враження від держ. іспитів бакалаврів спеціальності КС не такі погані, як я очікував. Навіть добрі. Більшість студентів виглядала добре і навіть дуже добре. Але слід наголосити на певних моментах, які ці враження попсували. І дати певні поради тим, хто ці враження зіпсував.

Quantum stais - вираз з фармакологічних рецептів, що буквально означає "достатня кількість". От про цю достатню кількість в різних аспектах я і хочу сказати.

По-перше, успішне закінчення 4-го курсу дає повну вищу освіту і кваліфікацію бакалавра. Цього цілком достатньо, щоб отримати добру роботу за фахом в будь-якій Європейській країні. Оце вам перше Quantum satis.


Та для більшості наших студентів за інерцією держ. іспит на бакалавра сприймається як щось проміжне, і у всій поведінці студентів на іспиті було щось так дитяче, ну так дитяче, неначе б то вони прийшли не захищати кваліфікацію інженера, а здавати чергову "шару". Яскравий приклад тому - дитячі плакати по базам даних, взяті без виправлень і доопрацювань з курсової на 3-му курсі. Соромно було дивитись, чесне слово. Наскільки мені відомо, всі мали нагоду доопрацювати ці проекти на 4-му курсі чи навіть змінити тему, якщо вона була, чесно кажучи, недолуга та безглузда. Але де там! Що спихнули на 3-му курсі, то й приперли на держ. іспит. Така собі достатня кількість дебілізму на фоні поверхневих знань. Quantum satis аби спихнути і забути. Оце вам по-друге.

По-третє, більшість студентів сподівались, що сторонній голова ДЕК буде відсутній і можна буде по-бекати по-мекати своїм добрим і співчутливим викладачам на іспиті, і вони все поставлять як треба. Ан ні, цього року був нормальний, добросовісний голова ДЕК, який уважно слухав, бігав між аудиторіями, аби всіх почути, приймав активну участь в іспиті і в обговоренні. Це добре, що всі розуміють, що не хочеться ставити 2-йки і нікому не дісталось на горіхи. А мусило б! Наступного разу може трапитись таке, що комусь і не буде досить для 3-ки. Оце вам третє Quantum satis.

Далі, стосовно відмінних оцінок. Далеко не всі "відмінно" були бездоганні. Просто не хотілося псувати комусь шлях до магістратури. Рекомендую всім відмінникам дуже й дуже подумати, чи "прокатить шара" наступного разу. І чи буде такого рівня достатньо для відмінних оцінок. Мушу сказати, що наступного року для магістрів вводяться суворі правила і суворий графік роботи, щоб не дозволити того, що було цього року на захисті ККР. Оце вам четверте Quantum satis.

Ну і нарешті про заяви на 5-й курс. Перше питання, над яким треба подумати добряче: "А воно мені потрібно?". Кваліфікація спеціаліста не є міжнародною і не є необхідною. Нічого додаткового до кваліфікації бакалавра вона не дає, принаймні через кілька років, коли її вже відмінять, ніякої ролі це не гратиме і у нас. Поки що за інерцією це вважається чимось важливим, але за 2 роки такої кваліфікації просто не буде. З моєї особистої точки зору, 5-й курс потрібен тим, хто хоче отримати диплом магістра, але йому не поталанило потрапити на бюджет в магістратуру. А чи потрібен 5-й курс тим, хто на держ. іспиті бакалаврів ледь-ледь отримав 3-йку? Може вже досить псувати нерви собі, марнувати час викладачів... Оце вам п’яте Quantum satis.

На прикінці скажу, що наступний ДЕК бакалаврів буде жорсткіший і підготовка до нього буде складнішою. Принаймні, всі викладачі, що були в ДЕК з цим погоджуються і напрацьовують заходи, щоб ДЕК бакалаврів був не гірше за захист дипломів. З рештою, дипломників скоро не буде, треба ж якось вирівнювати тиск в системі :)

Як би там не було, а було не погано , то щиро поздоровляю всіх, хто успішно закінчив 4-й курс та отримав диплом бакалавра. Сподіваюсь, що на 5-му курсі ми будемо працювати не як школяр та викладач, а співпрацювати як колеги.

CS.stu - наследие, или преемственность поколений Уважаемые студенты, успешно окончившие 3 курс!
Кто желает, готов и имеет необходимые навыки и умения продолжить славное дело автора данного портала пана Мирошниченко Максима?

Отписывайтесь в комментарии, пишите на почту, приходите лично.

Вполне возможно, что на первых порах вам хватит готовности и желания. навыки доразвиваем за лето.

Преимущества:

- самое ближайшее - на летней практике заниматься интересным делом
- последующие - делание лабораторных, курсовых и других работ на базе cs.stu
- решение реальных и полезных задач
- освоение современных технологий, методов и подходов
- звание администратора сайта cs.stu :)

Недостатки:
- много работы, полезной, но которую нужно доводить до уверенного и логичного конца.

Розыск званий Уважаемые студенты! Помогите, пожалуйста, прописать все звания и должности на странице Кафедра - Преподаватели.
[url]http://cs.stu.cn.ua/dept/teachers.html[/url]

У всех студентов во время оформления отчета возникает вопрос: "а кто такой-то преподаватель".
Я думаю, если правильно написать там все должности, то эти проблемы отпадут и ответ будет "смотри на ЦСе".

Инвайты на cs.stu После введения LDAP-авторизации, регистрация новых пользователей значительно "затруднилась", в частности потому, что многие просто забыли свои пароли на kid.stu, у первых курсов их вообще еще нет, а выпускники кафедры вообще не никак не могут зарегистрироваться.

Поэтому, я принял решение ввести на cs.stu инвайты (они же пригласительные, они же пропуски, и так далее).

Каждый пользователь системы cs.stu может выписывать пригласительные. Но с определенными условиями:

1. Вы потеряете -3 балла с вашей кармы (репутации). Это сделано, чтобы не было дикой штамповки инвайтов.

2. Вы отвечаете за того, кто зарегистрируется по вашему инвайту. Иными словами, например, пользователь дал инвайт своему другу, он зарегистрировался, зашел на cs.stu и там "наспамил" (это я мягко сказал) и не указал там своих реальных данных (ФИО), то все камни будут лететь в сторону того, кто дал инвайт. Это все фиксируется. Это сделано для того, чтобы Вы еще больше задумывались кому стоит давать приглашение, а кому нет :)


И еще: при выписке инвайта Вы указываете какую роль Вы хотели бы дать своему другу после регистрации. Сделано с намеком, чтобы студенты приглашали не только студентов, а и других преподавателей, друзей и выпускников.

И опять еще: аккаунты, заведенные по пригласительным уже формально прошли LDAP-синхронизацию и могут вести свой блог, комментировать события и так далее. Но у таких аккаунтов будут низкие привилегии (1й уровень доступа). В результате, если кто-то пригласит преподавателя, то он зарегистрируется как преподаватель (будет виден на странице "Преподаватели"), но доступы к функционалу у него будут как у студентов (календарь, например, не доступен). Повышение привилегий будут проводится после личных просьб приглашенных.


Фух, осилил.

[b]UPDATE!
Если ваш инвайт сработал - то вы получите +5 к своей карме![/b]

Расписание на cs.stu Уважаемые преподаватели! У Вас появилась возможность заполнить свое расписание занятий и консультаций в вашем аккаунте.
Предметы, наверное, заполнять уже нет смысла, но расписание консультаций сейчас будет очень полезным для студентов.

Сейчас в расписание можно вносить только периодичные события двухнедельного цикла. Позже, при надобности, будет доработка разовых событий.

P.S.: если есть желающие заполнить расписание "за других" - обращайтесь, доступ организую.

ВАШИ предложения по учебному процессу По просьбам трудящихся, создаю публикацию-пост, в которой каждый студент и преподаватель может внести свои идеи в учебный процесс.

[b]Пишите, что Вас не устраивает в учебном процессе и как Вы предлагаете это улучшить.
Давайте обсудим варианты.[/b]

С чего все началось можно прочитать тут:
[url=/blogs/view.html?id=98]http://cs.stu.cn.ua/blogs/view.html?id=98[/url]

Для удобства цитирования, первые идеи излагаю ниже в комментариях (точнее, более раскрыто их повторяю).

Опубликованы 3D-панорамы кафедры и ЧГТУ Все панорамы опубликованы как блог-записи. В данный момент опубликованы от моего имени, в дальнейшем перенесу их в блог автора панорам.

Панорамы доступны в этой метке/категории:
[url=/blogs/tagblog.html?id=39]http://cs.stu.cn.ua/blogs/tagblog.html?id=39[/url]

За панорамы огромное спасибо [url=/users/page.html?id=170]Силиченко А.И. (КС-051)[/url]. [color=gray]Плюсуйте его, а не меня :)[/color]

Все панорамы опубликовал задним числом, чтобы не засорять главную страницу сайта.

Также по дороге введен bb-тег flash.
Синтаксис:
[флеш width=X height=Y]ID-файла-аттачмента[/флеш] (только флеш надо писать на английском: flash).

Студентам. Аккаунты на kid.stu Короткая заметка на тему [b]"Что могут делать студенты со своими аккаунтами на kid.stu"[/b].
Опубликовано по многочисленными просьбам студентов.
[img]/media/max/attach30.jpg[/img]

Доступ по FTP во внутренней сети ЧГДУ:
[url]ftp://kid.stu/[/url]
Доступ по FTP на kid.stu СНАРУЖИ ЗАКРЫТ.
В домашней директории на КИДе студенты могут хранить свои файлы.
Дисковая квота - около 100 мб вроде-бы. (Точно не помню, поправьте, но знаю что места там не много).

[b]Доступ по SSH:[/b]
для Windows
а) необходим клиент [url=/media/max/attach31.zip]putty[/url].
б) запускаете его, вписываете в поле Hostname:
kid.stu или kid.stu.cn.ua (если стучитесь снаружи)
в) принимаете RSA ключ, вводите Ваш логин и пароль - и попадаете в консоль kid'a.
(Для unix писать не буду, если кто поставит unix, то он явно будет знать.)


[b]Что там (в консоли) можно сделать:[/b]
(подробнее расскажут на предметах unix)
а) сменить пароль: команда passwd-ldap. Учтите, пароль смениться и на ftp://kid/, и на cs* одновременно.
б) mc - Midnight Commander - и для тех, кто совсем не знаком с командами будет чуть легче.


[b]Если Вы забыли флешку, то как с универа передать файл домой (точнее как его забрать с дома):[/b]

1a. В универе заливаете файл по ftp на kid в свой аккаунт.
Более продвинутые могут заливать по ssh. А если Вы под unixами, то врядли по ftp сможете так быстро что-то залить на kid :)

1b. Заливание файла с под unix по ssh:
В терминале пишем:
mc
Нажимаем F9, выбираем Right/Left Panel, затем Shell Link...
Вводим туда yourlogin@kid.stu
Вводим пароль когда спросит
В итоге - левая панель это ваш аккаунт на киде, а правая панель - текущий ПК за которым Вы сидите.

2. Файлы залили.
Теперь с дома аналогичным способом забираем файлы по ssh.
(С дома файлы по ftp забрать не получиться).

// А вообще не стоит париться, подгрузите файл во вложения на ЦСе ;) (Меня прошибло пока писал).

3D-панорама аудитории 4-92 NXP, TI, Xilinx, Aldec (4-92) в 3D/360
За панорамы огромное спасибо [url=/users/page.html?id=170]Силиченко А.И. (КС-051)[/url]. [color=gray]Плюсуйте его! :)[/color]

[flash width=650 height=400]39[/flash]
Для просмотра необходим Flash Player.

[url=/media/redfox/attach39.swf]Скачать / смотреть во весь экран[/url]

3D-панорама аудитории 4-93 NXP (4-92) в 3D/360

За панорамы огромное спасибо [url=/users/page.html?id=170]Силиченко А.И. (КС-051)[/url]. [color=gray]Плюсуйте его! :)[/color]

[flash width=650 height=400]40[/flash]
Для просмотра необходим Flash Player.

[url=/media/redfox/attach41.swf]Скачать / смотреть во весь экран[/url]

3D-панорама аудитории 4-75 Панорама аудитории 4-75.

За панорамы огромное спасибо [url=/users/page.html?id=170]Силиченко А.И. (КС-051)[/url]. [color=gray]Плюсуйте его! :)[/color]

[flash width=650 height=400]38[/flash]
Для просмотра необходим Flash Player.

[url=/media/redfox/attach38.swf]Скачать / смотреть во весь экран[/url]

3D-панорама аудитории 4-72 Панорама аудитории 4-72.

За панорамы огромное спасибо [url=/users/page.html?id=170]Силиченко А.И. (КС-051)[/url]. [color=gray]Плюсуйте его! :)[/color]

[flash width=650 height=400]37[/flash]
Для просмотра необходим Flash Player.

[url=/media/redfox/attach37.swf]Скачать / смотреть во весь экран[/url]

Форум дипломных проектов Вниманию всех дипломников и преподавателей. Открылся ресурс, посвященный дипломным работам, преддипломной практике. На нем можно узнать новости, обсудить важные моменты и пообщаться с коллегами.
http://diplom.stu.cn.ua
Доступен как локально, так и из сети Internet.

Открытие лаборатории VoIP технологий 19 сентября в 14:45 в Черниговском Государственном Технологическом Университете пройдет презентация лаборатории VoIP технологий при кафедре Информационных и Компьютерных Систем. Презентация будет проходить в аудитории 333, корпус 1.

22 сентября в 14:45 в аудитории 95, корпус 4, пройдет предварительное тестирование студентов, желающих обучаться в лаборатории в 2008-2009 учебном году.

Занятия в лаборатории начнутся 1 октября.

По окончании наиболее талантливые и успешные студенты получат возможность трудоустройства в компании.

Программа празднования 20-летия кафедры ИКС Черниговского государственного технологического университета 12.04.2008г. 9:00-17:00. Отборочный тур чемпионата ЧДТУ по компьютерным играм. 7-й этаж 4 корпуса.
14.04.2008г. 14:45-18:30. Чемпионат ЧДТУ по компьютерным играм. 7-й этаж 4 корпуса.
14.04.2008г. 16:00-17:00. Футзал. Сборная студентов кафедры ИКС - сборная студентов университета. Спортзал.

15.04.2008г. 16:00-17:00. Футзал. Сборная преподавателей кафедры ІИКС - сборная преподавателей университета. Спортзал.

16.04.2008г. 14:45-17:00 Студенческая научно-практическая конференция, 1-й день, ауд. 95, 4 корпус.
16.04.2008г. 17:00-18:00 Баскетбол. Сборная студентов кафедры ИКС - сборная студентов университета. Спортзал.

17.04.2008г. 14:45-17:00 Студенческая научно-практическая конференция, 2-й день, ауд. 95, 4 корпус.
17.04.2008г. 19:00-20:00 Волейбол. Сборная студентов кафедры ИКС - сборная студентов университета. Спортзал.

18.04.2008г., пятница.
с 11:00 — Представление достижений кафедры, выставка новой литературы и рекламы спонсоров, конкурс студенческих стенных газет. Вестибюль актового зала ЧДТУ.
11-30-14:00 Семинар «ИТ индустрия. Бизнес и образование». Ауд. 95, 4 корпус.
14:45-16:30 Торжественная часть и праздничный концерт, актовый зал ЧДТУ.